1. 诗文默写。
(1)《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是：
，。
(2)《石壕吏》中“，”
两句既渲染出了官吏如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中描写阴沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人凄苦愁惨的心境的诗句是：，。
(4)《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大胸怀、舍己为人的献身精神，以及旷达胸襟的诗句是：，！
(5)《卖炭翁》中揭露了宫市制度不合理的诗句是：，。
(6)《卖炭翁》中通过“，
”两句细致入微地刻画出卖炭翁矛盾的心理，表现了劳动人民生活的艰难。

1.(1)天明登前途 独与老翁别 (2)吏呼一何怒 妇啼一何苦 (3)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 (4)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 (5)半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 (6)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒

2. 阅读《石壕吏》，完成小题。
(1)用诗中一句话概括本诗的事件，这句话是①“”；能够暗示“妇”最后被带走的一个字是②“”，这个字既表现了老翁一家的凄苦遭遇，又表达了诗人的③情感。
(2)有同学认为诗中“吏呼一何怒”与“妇啼一何苦”可以互换位置。请谈谈你的看法。

2.(1)①有吏夜捉人 ②独 ③悲愤 (2)不可以。在这两句中,杜甫通过表达吏的怒呼和妇人的苦啼,生动地展现了战乱时期百姓的苦难和无奈。这两句的前后位置并非随意的排列,而是经过精心设计的。将“吏呼一何怒”置于前,强调了官吏的威势和对百姓的镇压;而将“妇啼一何苦”放在后,更突显了妇人的悲苦和生活的困境。如果互换位置,可能会影响表达的层次和情感的抒发。原诗的排列更符合描绘战乱时期百姓生活的逻辑,使读者更能深刻地感受到吏的威慑和妇人的无奈。

3. 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成小题。
(1)请从炼字角度赏析“八月秋高风怒号”中的“怒”字。




(2)《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作，但具体的写作手法却不同。《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露。请你简要说说《茅屋为秋风所破歌》的写作手法是什么。

3.(1)“怒”字运用了拟人的修辞手法,形象地写出了秋风来势猛、声音大、速度快、力量强的特点。 (2)《茅屋为秋风所破歌》先描述个人遭遇,结尾处借助议论和抒情推己及人,表达心忧天下的情感,升华主题。

4. 对《卖炭翁》的理解分析，有误的一项是()

A.白居易注有“《卖炭翁》，苦宫市也。”此诗揭露宫市带给劳动人民的不幸。
B.“把”“称”“叱”“牵”几个动词形象地描绘出宫使履行职责的辛苦和勤奋。
C.“文书”是官府机构之间相互往来的公文，而宦官们却有文书，狐假虎威。
D.这首叙事诗，故事情节完整，人物描写精彩，但没有直接表达观点和情感。

4.B

(一)阅读下面古诗，完成5—6题。
潼关吏
[唐]杜 甫
士卒何草草①，筑城潼关道。大城铁不如，小城万丈余。借问潼关吏：“修关还备胡？”
要我下马行，为我指山隅：“连云列战格，飞鸟不能逾。胡来但自守，岂复忧西都。丈人②视要处，窄狭容单车。艰难奋长戟，万古用一夫。”
哀哉桃林③战，百万化为鱼。请嘱防关将，慎勿学哥舒④！
【注释】①草草：疲劳不堪的样子。②丈人：古时对老年男子的尊称。③桃林：即桃林塞，指河南灵宝县以西至潼关一带的地方。④哥舒：即哥舒翰，唐朝著名的军事将领，曾率兵二十万驻守潼关，因仓促应战，全军覆没，被俘后处死。
5. 诗句“修关还备胡”“胡来但自守”中的“胡”指的是。“大城铁不如，小城万丈余”运用了的修辞手法，突出了防御工事固若金汤。
6. 本诗真实地记录了唐军据险备战的情形，抒发了作者怎样的情感？

5.安史叛军 互文(或夸张)
6.①对唐将士的昂扬斗志的赞美。②对当初桃林一战溃败的遗憾和悲愤。③对守军将士的告诫。④对国家命运的关心。