1. 学校打算开展“绿水青山，低碳生活”专题学习活动，八年级(2)班准备设计一份宣传手册，请你帮助小语完成以下任务。
(1)小语打算在手册上写一副对联来向同学们宣传低碳生活的意义，上联是：四处美景，绘出美丽画卷。下列最适合作为下联的一项是()
A. 鸟语花香，美丽家园共享
B. 千户人家，谱写低碳乐章
C. 绿水青山，生态中国飞扬
D. 万里江山，共创科技新城
(2)(新素材·生态环境)你想把图片推荐给小语放入宣传手册中，请从图片元素、寓意、宣传效果等角度说说推荐理由。




(3)小语为宣传手册精心设计了一个版块，请参考所给示例，再创作两个类似版块。
版块一：低碳生活知多少
版块二：
版块三：

1. (1) B 解析：“四处美景”是偏正短语，“绘出美丽画卷”是动宾结构，对联应结构相应，故排除 A、C。B 项与“低碳生活”主题相符，D 项与主题无关，故 B 项适合作为下联。
(2) 示例：这幅图由自行车、树、大拇指、指路牌等元素构成，寓意为选择环保的交通方式，降低空气污染和温室气体排放，可以达到宣传低碳生活的目的。
(3) 示例：低碳政策我知道 低碳生活小妙招

2. （2025·扬州江都区期中改编）我市开展“倡导低碳生活，保护绿水青山”专题学习活动，请你按要求完成任务。
[资料一]
一次性筷子制作过程中须经过硫黄熏蒸、双氧水漂白等程序，所以使用过程中遇热会释放有害物质，侵蚀呼吸道黏膜并对消化道造成腐蚀等。我国每年大约使用450亿双一次性筷子，需占用林地约184万亩。一次性筷子、外卖塑料盒、塑料袋等的处理，直接或间接地污染了大气、水、土壤。我国每年如果减少一次性筷子使用量的10%，将减少二氧化碳排放量10.3万吨。
[资料二]
近日，社区开展“植树添绿正当时，社区居民共参与”植树节义务植树认领树苗活动。活动前期，社区出资购买了30株石榴树苗，居民踊跃报名认领属于自己的树苗。很快，30棵树苗都“昂首挺胸”。为了方便后期石榴树的管理，大家在树木认养牌上填写姓名、认领日期和心灵寄语，有的认领人写“绕行三五步，留情芳草绿”，有的认领人写“美好环境是朵幸福花”，这些心灵寄语充分表达了社区居民对未来美好环境的憧憬。
（1）资料一主要运用了什么说明方法写出使用一次性产品的危害？（答一种即可）生活中一次性产品的使用越来越普遍，如果你是拒绝使用一次性产品的宣传大使，请拟写一条宣传标语，号召人们不使用一次性产品，加入环保卫士行列。


（2）植树节当天你也参与了社区的植树和认领树苗活动，请仿照资料中画横线的句子，写下你的心灵寄语，并从两个方面阐述此次植树活动的意义。


（3）小智认为资料一中减少使用一次性筷子的做法小题大做；小慧认为每年植树节的这些活动只不过是作秀，并无用处。请结合相应资料说服其中一个人。

2. (1) 示例：说明方法：列数据。宣传标语：告别一次性产品，守护绿色家园。
(2) 示例：绿色家园是幅绚丽画。意义：环境方面，增加绿化面积，改善生态；社会方面，增强居民环保意识和凝聚力。
(3) 示例：小智同学，一次性筷子使用过程中遇热会释放有害物质，侵蚀呼吸道黏膜并对消化道造成腐蚀等，我国每年因大量使用一次性筷子，需占用大量林地，另外一次性产品的处理会带来严重的环境污染。所以我们应该减少一次性筷子的使用，减少二氧化碳排放量，人人都应行动起来，为健康和环保贡献自己的力量。