2026年智慧学习七年级生物下册济南版第48页答案
1. [实验]探究种子萌发的条件
取 A、B、C 三只大小相同的广口瓶,在每只广口瓶内部铺上
,分别向三只广口瓶中放置
的种子。A 瓶保持干燥,向 B 倒入
的水,C 瓶加入的水没过种子。将三只广口瓶放在
的地方。
2. 种子萌发的条件
(1)外界条件:

(2)自身条件:种子本身必须具有
的胚及供发育的

3. 种子萌发的过程
(1)吸水:种子萌发时,吸水膨胀,种皮

(2)物质转运:
作用增强→贮藏在
内的营养物质被逐步转化为可以被
吸收利用的物质→通过胚轴输送到胚的

(3)胚的发育
①胚根:生长最快,突破种皮
生长,逐渐发育成

②胚芽:突破种皮
生长,发育成

4. 选种
(1)原因:幼苗在长出第一片叶之前不能进行
作用制造
,必须依靠种子中贮存的
生长。
(2)标准:选用
的种子。
5. 你的疑问:

答案

1. 一层纱布(或滤纸);等量、结构完整且饱满;适量(不淹没种子);室温(适宜温度)
2.(1)适宜的温度;一定的水分;充足的空气
(2)完整的;有活力;营养物质
3.(1)变软(或胀破)
(2)呼吸;子叶;胚乳;胚;胚根;胚芽
(3)①向下;根
②向上;茎和叶
4.(1)光合;有机物;营养物质
(2)饱满;完好(或完整、有活力)
5. 示例:种子萌发时胚轴会发育成什么?(合理即可)

解析

1. 探究实验需遵循单一变量原则,通过控制铺垫材料、种子数量与状态、放置环境等变量,设置不同水分条件来探究种子萌发的外界条件;
2. 依据种子萌发的相关知识点,明确外界所需的环境条件和自身具备的内在条件;
3. 按照种子萌发的先后过程,依次梳理吸水、物质转运、胚各部分发育的关键变化;
4. 结合幼苗光合作用的启动时间,理解选种的原因和标准;
5. 可围绕本节知识点提出合理疑问。
1. (1)探究水和空气是种子萌发的外界条件的实验,共有几组对照实验?变量分别是什么?可得出的实验结果是什么?
(2)如果再探究温度是种子萌发的外界条件,应如何设计?

答案

(1)2组,分别是A、B一组和B、C一组。A、B组的变量是水分,B、C组的变量是空气。B瓶中的种子萌发,A和C瓶中的种子不萌发。(2)在玻璃瓶内垫上纱布数层,放10粒种子。加入适量水,但不要没过种子,始终保持纱布湿润。然后把玻璃瓶放到冰箱内,低温处理,一段时间后观察,与B瓶对照。