学习任务一 了解推动构建人类命运共同体
结合教材相关知识，填写下表内容。
|背景|进入21世纪的第二个十年，处于大发展大变革大调整时期的世界又一次站在历史的十字路口|
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|首次提出|2013年3月，习近平在莫斯科首次提出理念|
|发出倡议|中国提出全球发展倡议、倡议、全球文明倡议，始终致力于推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界|
|产生影响|人类命运共同体理念得到广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量|
|不断发展|2017年，“”理念被写入联合国安理会决议。次年，“推动构建人类命运共同体”载入《》|

|背景|进入21世纪的第二个十年，处于大发展大变革大调整时期的世界又一次站在历史的十字路口|
|--|--|
|首次提出|2013年3月，习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念|
|发出倡议|中国提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，始终致力于推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界|
|产生影响|人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量|
|不断发展|2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议。次年，“推动构建人类命运共同体”载入《中华人民共和国宪法》|

学习任务二 了解高质量共建“一带一路”
结合教材相关知识，填写下表内容。
|提出|2013年，习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后提出共建“”和“”|
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|措施|党和国家作出推进“”建设的重大决策部署，推动形成更大范围、、更深层次对外开放格局|
|成果|共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际
截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件|

1. 丝绸之路经济带
2. 21世纪海上丝绸之路
3. 一带一路
4. 更宽领域
5. 合作平台