阅读下列材料,回答问题。
材料一 (1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式,来反对《罗拉特法案》。为此,他……一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢业和绝食……另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分反映了印度资产阶级的两面性。
——摘编自何成刚等《世界现代史》
材料二 (1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则……甘地在争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
(1)上述两则材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的?这两种评价有何差异?
(2)如何客观评价甘地在印度民族独立运动中的作用?
材料一 (1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式,来反对《罗拉特法案》。为此,他……一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢业和绝食……另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分反映了印度资产阶级的两面性。
——摘编自何成刚等《世界现代史》
材料二 (1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则……甘地在争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
(1)上述两则材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的?这两种评价有何差异?
(2)如何客观评价甘地在印度民族独立运动中的作用?
答案
(1)评价:材料一认为甘地在运动中的作用“充分反映了印度资产阶级的两面性”;材料二认为甘地在“争取印度民族独立的斗争中起了很大作用”。差异:材料一对甘地的作用偏向于否定;材料二充分肯定了甘地的作用。
(2)一方面,甘地发动的非暴力不合作运动动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心;另一方面,甘地把民族运动局限于非暴力的框架内,为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
(2)一方面,甘地发动的非暴力不合作运动动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心;另一方面,甘地把民族运动局限于非暴力的框架内,为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
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