(一)阅读下面的文段，完成第1~4题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕
上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝
竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
基础 1. 解释下列加点的词。
(1)有龙则()
(2)可以素琴()
基础 2. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。

(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

基础 3. 下面对文段内容和写法的理解分析不正确的一项是()
A. 文段托物言志，以陋室不陋表达了作者对高洁傲岸情操的追求。
B. 文段描写陋室时，重点突出环境之清幽宁静及主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者鄙弃官场生活。
D. 文末引用孔子之语，意在表明只要环境清幽、生活闲适，陋室便不陋。
基础 4. 作者将“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”与自己的陋室类比，其主要用意是什么？

1. (1) 神异 (2) 调弄，弹奏
2. (1) 这是简陋的屋舍，我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。 (2) 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
3. D (陋室不陋的原因在于屋主人品德美好。)
4. 以古代名贤自况，旨在表明陋室主人也有古代名贤的高雅志趣和节操。

(二)阅读下面的文段，完成第5~8题。
甲
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡
丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益
清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
乙
周敦颐字茂叔，道州营道人。元名敦实，避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁学
士郑向，任为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏
不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深
治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争敦颐独与之辩不听，乃委手版①归，将弃官
去，曰：“如此尚可仕②乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
(节选自《宋史·周敦颐传》)
【注】①手版：笏板，古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。②仕：指做官。
基础 5. 下列选项中，加点词意义相同的一组是()
A. 水陆草木花 部使者荐
B. 可远观不可亵玩焉 人不知不愠
C. 静修身 舅龙图阁学士郑向
D. 太丘舍去，去后至 委手版归
提升 6. 下列对乙文中画浪纹线的句子断句正确的一项是()
A. 众莫敢争/敦颐/独与之辩不听
B. 众莫敢争/敦颐独与之/辩不听
C. 众莫敢争/敦颐独与之辩/不听
D. 众/莫敢争敦颐/独与之辩不听
基础 7. 用现代汉语翻译文段中画横线的句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(2)杀人以媚人，吾不为也。

提升 8. 请比较甲、乙两文在写作手法上的不同之处，并结合两文内容简要分析周敦
颐的品格。

5. B (连词，表转折关系，但是、却。A. 助词，的/代词，指代周敦颐；C. 连词，表示后者是前者的目的/介词，因为；D. 副词，才/连词，于是，就。)
6. C (该句的意思是“众官不敢和王逵争执，敦颐一个人和他争辩，王逵不听”。)
7. (1) 我唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得艳丽。 (2) 用杀人的做法来取悦上级，我决不会做。
8. 甲文托物言志，通过对莲的形象和品质的描写，歌颂莲花坚贞高洁的品格，从中可见作者周敦颐洁身自爱、厌恶追名逐利的高尚人格。乙文叙事写人，从速决一狱和与王逵争辩两件事，可以了解到周敦颐是一位才能出众、秉公办事、品行正直的官员。