五、读一读，想一想，选词填空。（填序号）
①敲 ②欢呼 ③赶
那天早晨，人们( )起象脚鼓，从四面八方( )来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。……人们( )着：“周总理来了！”

① ; ③ ; ②

六、读一读下面的句子，用加点词仿写句子。
1. 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
______
2. 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
______

草地中的水池，好像一面明亮的镜子。
; 我们一边散步一边听音乐。

七、阅读课文片段，完成习题。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1. 文段的总起句是：________________________。
2. 周总理和傣族人民是怎么一起泼水的？根据文段内容将下面的思维导图补充完整。

3. 从文段中可以感受到周总理和傣族人民之间的__________。

开始泼水了
; 盛满清
; 欢呼
; 水的银碗
;
; 柏树枝
; 向周总理泼
; 蘸了水向人们泼洒
; 水
; 深厚情谊