9. 下列关于误差的说法中正确的是 （ ）
A. 误差就是测量中产生的错误,误差不能避免,但可以尽量减小
B. 误差是测量时未遵守操作规则和要求而引起的
C. 多次测量求平均值能消除误差
D. 选用更精密的测量仪器或改进测量方法都可以减小误差

D

10.（2024·无锡惠山校级段考）如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是 （ ）

第10题
A. 图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度
B. 图乙中把长为$S$的金属丝密绕$N$圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度$L$，则金属丝直径$D=\dfrac{S}{N}$
C. 图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为$2.00\ \mathrm{cm}$
D. 图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数$N$，再乘以车轮的周长$L$

B

11.（易错题）小刚五次测量课本的宽度，记录结果：17.29 cm、17.51 cm、17.32 cm、17.30 cm、17.31 cm，则课本宽度为 （ ）
A. 17.33 cm
B. 17.30 cm
C. 17.305 cm
D. 17.31 cm

D

12. 某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a. 量出一本书的厚度，记为$ L $。b. 选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）。c. 翻看物理课本最后一页的页码，记为$ n $。d. 用$\frac{L}{n}$表示物理课本内每张纸的厚度，记为$ d $。
（1）上述各步骤中错误的是________和________，应分别改为______________________________________和______________________________________。
（2）实验步骤改正后，正确的实验顺序应改为________（填字母）。

a
; d
; 量出一本书的厚度，记为$L$（不含书皮） ; 用$\frac{2L}{n}$表示物理课本内每张纸的厚度，记为$d$ ; bacd

13. 如图甲所示,某同学模仿伽利略研究单摆的运动规律,他用同一小球,保持摆幅相同,只改变摆绳长度,做了三次实验,如表是这名同学三次实验的测量结果。


第13题
(1) 摆绳长度为28 cm时,连续摆动10次的时间如图乙所示,请将时间填入表中空格。
(2) 摆绳长度为45 cm时,摆动周期为________s。
(3) 若要使摆动周期恰好为1 s,则摆绳长度应该________(大于/等于/小于)28 cm。
(4) 由表格中的数据分析可知,摆绳长度对摆动周期________(有/无)影响。

11 ; 1.33
; 小于
; 有