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Ⅳ. Read and choose.（浏览大家的旅行剪贴簿，为每段文字选择正确的图片。）
A B
D E
（
（
（
（
（
A B
D E（
C
）1. Zhang Peng: I climbed the Jinggang Mountains and took many photos in the summer holidays.（
E
）2. John: The Terracotta Warriors are amazing. There are over 7,000 clay warriors and horses.（
A
）3. Sarah: My sister and I saw beautiful pear flowers in a nearby village on Qingming.（
B
）4. Mingming: Lu Xun was a famous writer. Last weekend, I took a trip to Shaoxing and visited Lu Xun Native Place.（
D
）5. Amy: I visited the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge. It's amazing.答案
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
解析
【分析】
本题为图文匹配题，需先提取每个句子中的关键信息，再对应图片内容完成选择：
1. 第1题核心信息是“井冈山”，需匹配对应景观图片；
2. 第2题核心信息是“兵马俑”，匹配兵马俑相关图片；
3. 第3题核心信息是“梨花”，匹配开花的梨树图片；
4. 第4题核心信息是“鲁迅故里”，匹配有“鲁迅故里”字样的图片；
5. 第5题核心信息是“港珠澳大桥”，匹配大桥的图片。
【解析】
1. 句子1提到爬井冈山，图片C是井冈山标志性景观，故选C；
2. 句子2提到兵马俑，图片E是兵马俑，故选E；
3. 句子3提到看到梨花，图片A是开花的梨树，故选A；
4. 句子4提到鲁迅故里，图片B有“鲁迅故里”字样，故选B；
5. 句子5提到港珠澳大桥，图片D是该大桥，故选D。
【答案】
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】
图文匹配、词汇理解
【点评】
本题考查学生对英文句子的理解能力及常见景点类词汇的掌握，需准确抓取关键信息完成匹配，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为图文匹配题，需先提取每个句子中的关键信息，再对应图片内容完成选择：
1. 第1题核心信息是“井冈山”，需匹配对应景观图片；
2. 第2题核心信息是“兵马俑”，匹配兵马俑相关图片；
3. 第3题核心信息是“梨花”，匹配开花的梨树图片；
4. 第4题核心信息是“鲁迅故里”，匹配有“鲁迅故里”字样的图片；
5. 第5题核心信息是“港珠澳大桥”，匹配大桥的图片。
【解析】
1. 句子1提到爬井冈山，图片C是井冈山标志性景观，故选C；
2. 句子2提到兵马俑，图片E是兵马俑，故选E；
3. 句子3提到看到梨花，图片A是开花的梨树，故选A；
4. 句子4提到鲁迅故里，图片B有“鲁迅故里”字样，故选B；
5. 句子5提到港珠澳大桥，图片D是该大桥，故选D。
【答案】
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】
图文匹配、词汇理解
【点评】
本题考查学生对英文句子的理解能力及常见景点类词汇的掌握，需准确抓取关键信息完成匹配，难度适中。
【难度系数】
0.6
Ⅴ. Read and choose. (Sarah和Amy正在分享她们的假期旅行。认真读一读，从方框内选择合适的选项补全她们的对话。)
A. We visited the Terracotta Warriors.
B. Where did you go?
C. I visited Peking University too.
D. It was great.
E. And we rode bikes on the old city wall.
Sarah: Hi, how was your holiday?
Amy: 1.
D
I went to Xi'an with my sister.Sarah: Sounds nice! What did you do there?
Amy: 2.
A
They are amazing.Sarah: Wow! Did you eat any local food?
Amy: Yes, we tried lots of delicious snacks( 小吃 ). 3.
E
Sarah: That's so fun. I also had a wonderful holiday.
Amy: Really? 4.
B
Sarah: I went to Beijing.
Amy: What places did you visit?
Sarah: I climbed the Great Wall and walked around the Summer Palace.
Amy: Did you do anything else?
Sarah: Sure. 5.
C
It is very beautiful.Amy: We both had a special holiday!
答案
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
解析
【分析】
先通读对话，明确话题为假期旅行的分享，根据上下文的问句与答句的逻辑关系，结合选项语义逐一匹配空缺内容：第一空对应假期评价，第二空对应西安的活动，第三空补充西安的其他活动，第四空对应询问去向的问句，第五空对应补充的活动内容。
【解析】
1. 第一空：Sarah询问Amy假期过得如何，答句需评价假期，选项D“It was great.”符合语境，故选D。
2. 第二空：Sarah问Amy在西安做了什么，选项A“We visited the Terracotta Warriors.”是西安的著名景点，符合答句内容，故选A。
3. 第三空：Amy提到吃当地小吃后，继续说在西安的其他活动，选项E“And we rode bikes on the old city wall.”符合语境，故选E。
4. 第四空：Sarah回答去了北京，Amy应询问Sarah的去向，选项B“Where did you go?”符合问句逻辑，故选B。
5. 第五空：Amy问Sarah还做了什么，选项C“I visited Peking University too.”是Sarah补充的活动，符合语境，故选C。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题围绕假期旅行话题设置补全对话，考查学生对日常情景交际用语的掌握，需结合上下文逻辑匹配选项，是基础英语情景题。
【难度系数】
0.6
先通读对话，明确话题为假期旅行的分享，根据上下文的问句与答句的逻辑关系，结合选项语义逐一匹配空缺内容：第一空对应假期评价，第二空对应西安的活动，第三空补充西安的其他活动，第四空对应询问去向的问句，第五空对应补充的活动内容。
【解析】
1. 第一空：Sarah询问Amy假期过得如何，答句需评价假期，选项D“It was great.”符合语境，故选D。
2. 第二空：Sarah问Amy在西安做了什么，选项A“We visited the Terracotta Warriors.”是西安的著名景点，符合答句内容，故选A。
3. 第三空：Amy提到吃当地小吃后，继续说在西安的其他活动，选项E“And we rode bikes on the old city wall.”符合语境，故选E。
4. 第四空：Sarah回答去了北京，Amy应询问Sarah的去向，选项B“Where did you go?”符合问句逻辑，故选B。
5. 第五空：Amy问Sarah还做了什么，选项C“I visited Peking University too.”是Sarah补充的活动，符合语境，故选C。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题围绕假期旅行话题设置补全对话，考查学生对日常情景交际用语的掌握，需结合上下文逻辑匹配选项，是基础英语情景题。
【难度系数】
0.6
