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4. 1860年，恭亲王奕䜣与英法等国进行谈判，签约确认1858年的条约继续有效，并且增加了将九龙半岛南端割让给英国等内容，赔款额也大幅增加。此次谈判签订的条约是 （
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《北京条约》
D.《黄埔条约》
C
）A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《北京条约》
D.《黄埔条约》
答案
4. C
解析
【分析】
这道题考查近代不平等条约的核心内容，解题思路是：先抓住题干关键信息（时间1860年、签约者奕䜣与英法、内容含割九龙半岛南端给英国、确认1858年条约有效），再逐一匹配各选项条约的时间与内容，排除不符选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A.《南京条约》签订于1842年，割让香港岛，与题干1860年时间、割九龙半岛南端的内容不符，排除；
B.《天津条约》签订于1858年，题干明确此次签约是“确认1858年的条约继续有效”，并非《天津条约》本身，排除；
C.《北京条约》签订于1860年，是奕䜣与英法签订的不平等条约，内容包含确认《天津条约》有效、割九龙半岛南端（九龙司地方一区）给英国、赔款大幅增加，完全符合题干描述；
D.《黄埔条约》是1844年中法签订的条约，与题干时间、内容均不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
中国近代史 不平等条约 第二次鸦片战争
【点评】
本题考查第二次鸦片战争相关的基础条约内容，需准确识记各不平等条约的时间、核心条款，属于常规识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查近代不平等条约的核心内容，解题思路是：先抓住题干关键信息（时间1860年、签约者奕䜣与英法、内容含割九龙半岛南端给英国、确认1858年条约有效），再逐一匹配各选项条约的时间与内容，排除不符选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A.《南京条约》签订于1842年，割让香港岛，与题干1860年时间、割九龙半岛南端的内容不符，排除；
B.《天津条约》签订于1858年，题干明确此次签约是“确认1858年的条约继续有效”，并非《天津条约》本身，排除；
C.《北京条约》签订于1860年，是奕䜣与英法签订的不平等条约，内容包含确认《天津条约》有效、割九龙半岛南端（九龙司地方一区）给英国、赔款大幅增加，完全符合题干描述；
D.《黄埔条约》是1844年中法签订的条约，与题干时间、内容均不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
中国近代史 不平等条约 第二次鸦片战争
【点评】
本题考查第二次鸦片战争相关的基础条约内容，需准确识记各不平等条约的时间、核心条款，属于常规识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
5. [绘制思维导图]下面是某同学绘制的中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出近代西方列强侵华的特点是（
○ 鸦片战争后被迫开放的通商口岸
● 第二次鸦片战争后被迫开放的通商口岸
A.由内地扩大到沿海地区
B.由沿海地区深入内地
C.局限于东南沿海地区
D.同时入侵沿海地区和内地
B
）○ 鸦片战争后被迫开放的通商口岸
● 第二次鸦片战争后被迫开放的通商口岸
A.由内地扩大到沿海地区
B.由沿海地区深入内地
C.局限于东南沿海地区
D.同时入侵沿海地区和内地
答案
5. B
解析
【分析】首先明确图示符号的含义：○代表鸦片战争后被迫开放的通商口岸，这类口岸（如上海、厦门）位于沿海地区；●代表第二次鸦片战争后被迫开放的通商口岸，这类口岸（如汉口、九江、南京）深入内地。解题时需对比两类通商口岸的地理位置变化，判断列强侵华的趋势，再结合选项逐一分析正误。
【解析】根据图示，鸦片战争后开放的通商口岸集中在沿海，第二次鸦片战争后开放的通商口岸延伸至内地，说明西方列强侵华时，势力范围从沿海逐步深入内地。对选项分析：A项“由内地扩大到沿海”与通商口岸开放的顺序和位置变化相反，错误；B项“由沿海地区深入内地”符合通商口岸分布变化反映的侵华趋势，正确；C项“局限于东南沿海地区”忽略了内地的通商口岸，错误；D项“同时入侵沿海和内地”不符合通商口岸逐步开放的特点，错误。
【答案】B
【知识点】近代通商口岸开放、西方列强侵华特点
【点评】本题通过通商口岸方位示意图考查近代西方列强侵华的趋势，需结合两次鸦片战争通商口岸的地理位置分析，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】根据图示，鸦片战争后开放的通商口岸集中在沿海，第二次鸦片战争后开放的通商口岸延伸至内地，说明西方列强侵华时，势力范围从沿海逐步深入内地。对选项分析：A项“由内地扩大到沿海”与通商口岸开放的顺序和位置变化相反，错误；B项“由沿海地区深入内地”符合通商口岸分布变化反映的侵华趋势，正确；C项“局限于东南沿海地区”忽略了内地的通商口岸，错误；D项“同时入侵沿海和内地”不符合通商口岸逐步开放的特点，错误。
【答案】B
【知识点】近代通商口岸开放、西方列强侵华特点
【点评】本题通过通商口岸方位示意图考查近代西方列强侵华的趋势，需结合两次鸦片战争通商口岸的地理位置分析，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6
6.阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一
警世钟
在南京静海寺内有一座钟楼，楼内有一口仿古青铜大钟，名曰“警世钟”。整个大钟重达3.5吨，高1.842米，钟体两侧的铭文记述了从我国近代史上第一个不平等条约签订，到1997年香港回归祖国这段沧桑历史，对后人有一定的教育意义。
(1)根据材料一，写出与警世钟有关的我国近代史上第一个不平等条约，并结合所学知识指出铸造此钟的初衷。(4分)
材料二
圆明园大水法遗址
1860年10月，英法联军直扑圆明园，抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。同年10月18日，数千名英国骑兵奉命焚毁圆明园。
(2)根据材料二和所学知识，指出图片所示遗址形成的历史原因，并分析圆明园被焚毁的影响。(4分)
(3)[新考法·撰写宣传语]请从上述图片所示文物和遗址中任选一个，为其拟写一句宣传语。(2分)
材料一
警世钟
在南京静海寺内有一座钟楼，楼内有一口仿古青铜大钟，名曰“警世钟”。整个大钟重达3.5吨，高1.842米，钟体两侧的铭文记述了从我国近代史上第一个不平等条约签订，到1997年香港回归祖国这段沧桑历史，对后人有一定的教育意义。
(1)根据材料一，写出与警世钟有关的我国近代史上第一个不平等条约，并结合所学知识指出铸造此钟的初衷。(4分)
材料二
圆明园大水法遗址
1860年10月，英法联军直扑圆明园，抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。同年10月18日，数千名英国骑兵奉命焚毁圆明园。
(2)根据材料二和所学知识，指出图片所示遗址形成的历史原因，并分析圆明园被焚毁的影响。(4分)
(3)[新考法·撰写宣传语]请从上述图片所示文物和遗址中任选一个，为其拟写一句宣传语。(2分)
答案
(1)条约:《南京条约》。(2分)初衷:《南京条约》的签订使中国丧失了大量主权,中国开始沦为半殖民地半封建社会。铸造此钟是为了告诫国人牢记历史,勿忘国耻。(2分)
(2)历史原因:第二次鸦片战争中,英法联军入侵北京,火烧圆明园。(2分)影响:圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤,也是人类文明史上非常可耻的一页。(2分)
(3)示例
警世钟:钟鸣警世千古,声振涤尘十方。
圆明园大水法遗址:大水法残垣犹在,百年耻永记心头。(2分,任答一点即可,其他答案言之成理亦可)
(2)历史原因:第二次鸦片战争中,英法联军入侵北京,火烧圆明园。(2分)影响:圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤,也是人类文明史上非常可耻的一页。(2分)
(3)示例
警世钟:钟鸣警世千古,声振涤尘十方。
圆明园大水法遗址:大水法残垣犹在,百年耻永记心头。(2分,任答一点即可,其他答案言之成理亦可)
解析
【分析】
本题围绕中国近代史上的屈辱事件展开，分为三个小问。第(1)问需结合材料中“南京静海寺”“近代第一个不平等条约”的提示，回忆相关条约，再结合条约影响和警世钟的教育意义分析初衷；第(2)问根据材料的时间、事件，联系第二次鸦片战争史实说明遗址形成原因，从对中国和人类文明的破坏角度分析影响；第(3)问需紧扣所选文物/遗址的历史意义，拟写简洁有警示性的宣传语。
【解析】
(1) 由材料一“南京静海寺”“我国近代史上第一个不平等条约”可知，该条约是《南京条约》。《南京条约》使中国丧失大量主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会，铸造警世钟是为了告诫国人铭记屈辱历史，勿忘国耻，增强民族忧患意识。
(2) 材料二显示1860年英法联军焚毁圆明园，这是第二次鸦片战争中的暴行，因此遗址形成的历史原因是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园。圆明园的焚毁是中国近代史上的巨大文化损失，也是人类文明史上的浩劫，给中国人民留下了永久创伤。
(3) 宣传语需紧扣文物/遗址的历史警示意义，语言简洁有感染力，围绕警世钟突出铭记历史，围绕圆明园遗址强调勿忘国耻即可。
【答案】
(1) 条约：《南京条约》。初衷：《南京条约》的签订使中国丧失了大量主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会，铸造此钟是为了告诫国人牢记历史，勿忘国耻。
(2) 历史原因：第二次鸦片战争中，英法联军入侵北京，火烧圆明园。影响：圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。
(3) 示例：警世钟：钟鸣警世千古，声振涤尘十方。（或圆明园大水法遗址：大水法残垣犹在，百年耻永记心头。）
【知识点】
中国近代不平等条约、第二次鸦片战争、历史的警示与铭记
【点评】
本题以警世钟和圆明园遗址为载体，考查中国近代屈辱史的核心知识点，既注重基础史实的掌握，又考查学生的语言表达能力，符合历史学科核心素养要求，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题围绕中国近代史上的屈辱事件展开，分为三个小问。第(1)问需结合材料中“南京静海寺”“近代第一个不平等条约”的提示，回忆相关条约，再结合条约影响和警世钟的教育意义分析初衷；第(2)问根据材料的时间、事件，联系第二次鸦片战争史实说明遗址形成原因，从对中国和人类文明的破坏角度分析影响；第(3)问需紧扣所选文物/遗址的历史意义，拟写简洁有警示性的宣传语。
【解析】
(1) 由材料一“南京静海寺”“我国近代史上第一个不平等条约”可知，该条约是《南京条约》。《南京条约》使中国丧失大量主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会，铸造警世钟是为了告诫国人铭记屈辱历史，勿忘国耻，增强民族忧患意识。
(2) 材料二显示1860年英法联军焚毁圆明园，这是第二次鸦片战争中的暴行，因此遗址形成的历史原因是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园。圆明园的焚毁是中国近代史上的巨大文化损失，也是人类文明史上的浩劫，给中国人民留下了永久创伤。
(3) 宣传语需紧扣文物/遗址的历史警示意义，语言简洁有感染力，围绕警世钟突出铭记历史，围绕圆明园遗址强调勿忘国耻即可。
【答案】
(1) 条约：《南京条约》。初衷：《南京条约》的签订使中国丧失了大量主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会，铸造此钟是为了告诫国人牢记历史，勿忘国耻。
(2) 历史原因：第二次鸦片战争中，英法联军入侵北京，火烧圆明园。影响：圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。
(3) 示例：警世钟：钟鸣警世千古，声振涤尘十方。（或圆明园大水法遗址：大水法残垣犹在，百年耻永记心头。）
【知识点】
中国近代不平等条约、第二次鸦片战争、历史的警示与铭记
【点评】
本题以警世钟和圆明园遗址为载体，考查中国近代屈辱史的核心知识点，既注重基础史实的掌握，又考查学生的语言表达能力，符合历史学科核心素养要求，难度适中。
【难度系数】
0.7
