1. 读准字音。读本单元课文,给自然段标上序号,圈出课文中的生字词,将容易读错的字词记下来。31101
(1)容易读错的字词:
(2)读一读下面的词语,注意读准加点字的读音。
绒 球 德昂 族 好 奇 摔 跤 放假 衣裳
(1)容易读错的字词:
绒róng、疆jiāng、耍shuǎ、荒huāng、衣裳yī shang(答案不唯一)
(2)读一读下面的词语,注意读准加点字的读音。
答案
1.(1) 绒róng、疆jiāng、耍shuǎ、荒huāng、衣裳yī shang(答案不唯一)
(2) 绒róng 昂áng 好hào 摔跤shuāi jiāo 假jià 裳shang
(2) 绒róng 昂áng 好hào 摔跤shuāi jiāo 假jià 裳shang
2. 理解词语。在课文中不理解的词语旁边做好标记,重点关注下面的词语。$\boxed{31101}$
好奇 边疆 摇晃 荒野 狂欢 碰触 簌簌 私塾
霎时 厉声 糊里糊涂 鸦雀无声 一字不漏
好奇 边疆 摇晃 荒野 狂欢 碰触 簌簌 私塾
霎时 厉声 糊里糊涂 鸦雀无声 一字不漏
答案
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆:靠近国界的领土。
摇晃:摇摆;摇动。
荒野:荒凉的野外。
狂欢:纵情欢乐。
碰触:接触;碰撞。
簌簌:形容风吹叶子等的声音。
私塾:旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。
霎时:霎时间;极短时间。
厉声:声音严厉地。
糊里糊涂:对事物的认识模糊或混乱,头脑不清醒,不明事理。
鸦雀无声:形容非常安静。
一字不漏:一个字也没有漏掉,没有偏差。
边疆:靠近国界的领土。
摇晃:摇摆;摇动。
荒野:荒凉的野外。
狂欢:纵情欢乐。
碰触:接触;碰撞。
簌簌:形容风吹叶子等的声音。
私塾:旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。
霎时:霎时间;极短时间。
厉声:声音严厉地。
糊里糊涂:对事物的认识模糊或混乱,头脑不清醒,不明事理。
鸦雀无声:形容非常安静。
一字不漏:一个字也没有漏掉,没有偏差。
3. 读一读这个单元的课文,想一想课文描写了哪些校园生活,给你留下什么有趣的感受,然后和同学说一说。31102
(1)大青树下的小学是一所怎样的小学?这所小学让你意想
(1)大青树下的小学是一所怎样的小学?这所小学让你意想
答案
3.(1) 这是一所特别的小学。让我意想不到的地方包括:这个学校有汉族、傣族、景颇族的学生,还有阿昌族和德昂族的学生。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。上课的时候,鸟儿、蝴蝶、猴子都像在认真听;下课了,大家跳孔雀舞、摔跤,连松鼠也来看。(答案不唯一)
(2) 略
(3) 这篇课文题目标记*,第一次有阅读提示,阅读提示中有三项学习任务,无写字表及习题。孙中山先生小时候读书的学校不叫学校,叫私塾;老师不叫老师,叫先生。老师不像我们现在的老师这样讲课,那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。(答案不唯一)
4. 略
二、1. 观察方法:从玩具的颜色、大小、形状、材料等方面观察;从景物的形状、颜色等特点观察。(答案不唯一)
2. (答案不唯一)
| 观察的地点 | 观察的事物 | 发现的变化 |
| --- | --- | --- |
| 校门口 | 小花坛 | 新种了许多小花 |
| 走廊 | 宣传栏 | 增添了许多宣传画报 |
| 操场 | 草坪 | 铺了人工草 |
| 大榕树 | 树下的石板 | 地面重新铺了石块,平整又干净 |
三、1. 略(能自行选择一本图书,做好阅读计划,每天记录自己的完成情况即可)
2. 学校运动场铺上了人工草皮;大榕树下盖了花坛,花坛里种着各种小花;新建了一条彩虹大道,道路旁建起了小农田。(答案不唯一)
四、(答案不唯一)
我要观察的同学:“开心果”。
我打算从以下方面观察他:
外貌:圆嘟嘟的脸,小小的嘴巴。
性格:爱捣玩各种小玩意,一个小玩具他可以玩上半天,常在房间里玩小火车。
爱好:他喜欢跳舞,特别是街舞,跳起舞来动作灵活,舞姿轻快又舒展。
品质:爱帮助他人。有一次看到同学忘记带文具,他马上就把自己的文具借给同学。
(2) 略
(3) 这篇课文题目标记*,第一次有阅读提示,阅读提示中有三项学习任务,无写字表及习题。孙中山先生小时候读书的学校不叫学校,叫私塾;老师不叫老师,叫先生。老师不像我们现在的老师这样讲课,那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。(答案不唯一)
4. 略
二、1. 观察方法:从玩具的颜色、大小、形状、材料等方面观察;从景物的形状、颜色等特点观察。(答案不唯一)
2. (答案不唯一)
| 观察的地点 | 观察的事物 | 发现的变化 |
| --- | --- | --- |
| 校门口 | 小花坛 | 新种了许多小花 |
| 走廊 | 宣传栏 | 增添了许多宣传画报 |
| 操场 | 草坪 | 铺了人工草 |
| 大榕树 | 树下的石板 | 地面重新铺了石块,平整又干净 |
三、1. 略(能自行选择一本图书,做好阅读计划,每天记录自己的完成情况即可)
2. 学校运动场铺上了人工草皮;大榕树下盖了花坛,花坛里种着各种小花;新建了一条彩虹大道,道路旁建起了小农田。(答案不唯一)
四、(答案不唯一)
我要观察的同学:“开心果”。
我打算从以下方面观察他:
外貌:圆嘟嘟的脸,小小的嘴巴。
性格:爱捣玩各种小玩意,一个小玩具他可以玩上半天,常在房间里玩小火车。
爱好:他喜欢跳舞,特别是街舞,跳起舞来动作灵活,舞姿轻快又舒展。
品质:爱帮助他人。有一次看到同学忘记带文具,他马上就把自己的文具借给同学。
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