一 初读课文，完成练习。
昏沉的夜里，鞭爆的繁响依旧在四近，鲁迅先生用诗意的语言为我们讲述了一个好的故事。故事中澄碧的小河里，$\mathrm{píng zǎo}$的小河里，$□□$游鱼和各种倒(dǎo dào)影随波浪一起$\mathrm{dàng yàng}$，$□□$。河边枯柳树下那瘦削(xiāo xuē)的一丈红在水面浮动，茅屋、塔、云……也都浮动着，所有景物错综起来，美丽如云锦，可当你要凝视它们时，却(骤然 恍然)一惊，那云锦早已皱蹙、(混乱 凌乱)，水波$\mathrm{dǒu rán}$起立，将整篇的影子撕成片片了，再也找不到它原来的样子……
1. 根据拼音写词语。
2. 根据语境，画“√”在括号中选择正确的读音或词语。
3. 联系上下文，画“√”选择下列词语的正确意思。
鞭爆(A. 爆炸 B. 鞭炮)
四近(A. 附近 B. 靠近)
皱蹙(A. 起了褶皱 B. 消散)
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。
A. 它屏息凝视，非把老鼠等出来不可
B. 老师扫视一周教室，发现我正在走神，就叫我回答问题
C. 注视月光，心中便会充满柔情；注视远山，心中便会明澈
D. 全体成员审视着会旗，更加坚定了投身志愿者行列和乐于奉献的决心

1. 萍藻 荡漾 陡然
2. dào xuē 骤然 凌乱
3. B A A
4. D

二 熟读课文，整体感知梦境，填写思维导图。
1~2自然段 → “我”在“昏沉的夜”闭目养神。 → 现实
→ → 梦境
→ “我”骤然惊醒，回到“昏沉的夜”。 →

3~9自然段 → “我”在梦境中看见一个“好的故事”。 → 梦境
10~12自然段 → “我”骤然惊醒，回到“昏沉的夜”。 → 现实