学习目标
1. 积累词语；了解大雁的生活习性和相关科学知识。
2. 整体把握文意，理解文章的主旨，训练概括文章主题的能力。
3. 感受作者的爱鸟之情，激发保护野生动物、保护环境的热情。
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知识梳理
作家作品
利奥波德(1887—1948)，生态学家，环境保护主义者。本文选自《沙乡年鉴》。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，是利奥波德一生观察、经历和思考的结晶。
重点知识
《大雁归来》的艺术特色
《大雁归来》的艺术特色：知识性、抒情性与思想性完美结合。
知识性：讲述了不少大雁北归的知识，如大雁归来的时间、地点、飞行路线、雁队倍数规律等。
抒情性：具有浓郁的抒情色彩，或直抒胸臆，或含蓄抒情，字里行间注满爱鸟之情，对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，为大雁担惊受怕，为遍体创伤的孤雁的不幸而哀痛，更为大雁归来而欣喜欢乐。
思想性：饱含作者对于人类、对于人类与自然关系的厚重反思。

美国

1. 阅读下面的语段，完成相关任务。
冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。大大小小的生灵，或休眠，或南飞。蓄积着力量，等候那春日的暖流。待万物苏醒，鸟雀归来，空气中又迷漫起生命的活力。这算是又一个四季的轮回。
(1)给语段中加点的字注音。
雾霭（） 缄（）默
(2)语段中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
(3)“蓄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项，文中“蓄积”的“蓄”意思应为（）。
A. 储存；积蓄 B. 留着而不去掉 C. 心里藏着；暗中存有

1.(1)ǎi jiān
(2)迷漫 弥漫
(3)A

2. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.11月南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。
B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲折的了。
C.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
D.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工。

2.D

3. 下列说法有误的一项是 （）

A.《大雁归来》标题中的“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。
B.《大雁归来》表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。
C.《大雁归来》做到了知识性、抒情性、思想性的完美结合。
D.利奥波德是一个热心的观察家、一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。

3.D