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5. 1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺后身亡。该案发生后，国民党人发动了（
A.武昌起义
B.二次革命
C.马尾海战
D.黄花岗起义
B
）A.武昌起义
B.二次革命
C.马尾海战
D.黄花岗起义
答案
5.B
解析
【分析】
解题时需抓住题干关键信息：时间（1913年）、事件（宋教仁遇刺）、主体（国民党），逐一对应各选项的历史事件，排除不符合要求的选项即可得出答案。
【解析】
本题考查中国近代重要历史事件的识记。题干明确1913年宋教仁遇刺后国民党人发动的行动，逐一分析选项：
A选项：武昌起义发生于1911年，是辛亥革命的开端，与题干时间不符，排除；
B选项：二次革命是1913年宋教仁被袁世凯刺杀后，孙中山等国民党人为反对袁世凯独裁发动的革命，符合题意；
C选项：马尾海战发生于1884年中法战争期间，时间不符，排除；
D选项：黄花岗起义发生于1911年，是同盟会发动的反清起义，与题干时间、主体均不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
中国近代史、二次革命
【点评】
本题属于历史基础识记题，主要考查对近代重要事件的时间、背景及主体的掌握，需准确区分各事件的核心要素，难度较低。
【难度系数】
0.3
解题时需抓住题干关键信息：时间（1913年）、事件（宋教仁遇刺）、主体（国民党），逐一对应各选项的历史事件，排除不符合要求的选项即可得出答案。
【解析】
本题考查中国近代重要历史事件的识记。题干明确1913年宋教仁遇刺后国民党人发动的行动，逐一分析选项：
A选项：武昌起义发生于1911年，是辛亥革命的开端，与题干时间不符，排除；
B选项：二次革命是1913年宋教仁被袁世凯刺杀后，孙中山等国民党人为反对袁世凯独裁发动的革命，符合题意；
C选项：马尾海战发生于1884年中法战争期间，时间不符，排除；
D选项：黄花岗起义发生于1911年，是同盟会发动的反清起义，与题干时间、主体均不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
中国近代史、二次革命
【点评】
本题属于历史基础识记题，主要考查对近代重要事件的时间、背景及主体的掌握，需准确区分各事件的核心要素，难度较低。
【难度系数】
0.3
6. (2025·珠海检测)辛亥革命并没有解决近代中国的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。据此可知，辛亥革命的“失败”主要体现在 （
A.宋教仁在上海遇刺身亡
B.袁世凯就任中华民国临时大总统
C.中国的社会性质没有改变
D.《中华民国临时约法》被废除
C
）A.宋教仁在上海遇刺身亡
B.袁世凯就任中华民国临时大总统
C.中国的社会性质没有改变
D.《中华民国临时约法》被废除
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查辛亥革命失败的本质表现，题干明确提示辛亥革命失败的依据是“未解决近代中国主要矛盾、未完成民族独立与人民解放的历史任务”，需结合辛亥革命的历史影响，逐一分析选项，找出与题干核心依据匹配的选项。
【解析】
首先明确题干核心：辛亥革命失败的主要体现是未解决近代中国的主要矛盾、未完成历史任务。
选项A：宋教仁遇刺是1913年维护民主共和斗争的导火线，属于辛亥革命后的事件，并非辛亥革命本身失败的主要体现，排除；
选项B：袁世凯就任临时大总统是革命果实被窃取的表现，属于表面现象，未触及失败的本质，排除；
选项C：辛亥革命后中国仍为半殖民地半封建社会，社会性质未改变，意味着近代中国反帝反封建的主要矛盾未解决，民族独立、人民解放的任务未完成，符合题干对辛亥革命失败的定义，正确；
选项D：《中华民国临时约法》被废除是1914年袁世凯的行为，属于辛亥革命后民主进程的挫折，并非辛亥革命失败的主要体现，排除。
【答案】
C
【知识点】
辛亥革命的局限性；近代中国社会性质
【点评】
本题聚焦辛亥革命失败的本质，需区分表面现象与根本原因，核心是理解“社会性质未改变”是辛亥革命未完成历史任务的关键，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查辛亥革命失败的本质表现，题干明确提示辛亥革命失败的依据是“未解决近代中国主要矛盾、未完成民族独立与人民解放的历史任务”，需结合辛亥革命的历史影响，逐一分析选项，找出与题干核心依据匹配的选项。
【解析】
首先明确题干核心：辛亥革命失败的主要体现是未解决近代中国的主要矛盾、未完成历史任务。
选项A：宋教仁遇刺是1913年维护民主共和斗争的导火线，属于辛亥革命后的事件，并非辛亥革命本身失败的主要体现，排除；
选项B：袁世凯就任临时大总统是革命果实被窃取的表现，属于表面现象，未触及失败的本质，排除；
选项C：辛亥革命后中国仍为半殖民地半封建社会，社会性质未改变，意味着近代中国反帝反封建的主要矛盾未解决，民族独立、人民解放的任务未完成，符合题干对辛亥革命失败的定义，正确；
选项D：《中华民国临时约法》被废除是1914年袁世凯的行为，属于辛亥革命后民主进程的挫折，并非辛亥革命失败的主要体现，排除。
【答案】
C
【知识点】
辛亥革命的局限性；近代中国社会性质
【点评】
本题聚焦辛亥革命失败的本质，需区分表面现象与根本原因，核心是理解“社会性质未改变”是辛亥革命未完成历史任务的关键，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
7.（2026·东莞二模）《两岸新编中国近代史·民国卷》指出，辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。
其中“千年壮举”指 （
A.冲击旧制，思想启蒙
B.推翻帝制，建立共和
C.提倡科学，反对愚昧
D.拒绝签字，维护主权
其中“千年壮举”指 （
B
）A.冲击旧制，思想启蒙
B.推翻帝制，建立共和
C.提倡科学，反对愚昧
D.拒绝签字，维护主权
答案
7.B
解析
【分析】
本题考查辛亥革命的历史意义，解题时需先抓住材料中“千年壮举”对应的关键信息，再结合所学知识逐一分析选项。材料明确指出辛亥革命“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代”，需匹配这一核心表述选出正确答案，同时要区分不同历史事件的内容，排除干扰项。
【解析】
根据材料中“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代”，结合所学知识：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制（对应“终结王朝轮回”），建立了中华民国，开创了共和时代（对应“开创共和时代”）。逐一分析选项：A选项“冲击旧制，思想启蒙”是辛亥革命的影响，但未体现材料强调的核心成果，排除；B选项“推翻帝制，建立共和”完全匹配材料表述，正确；C选项“提倡科学，反对愚昧”是新文化运动的内容，与辛亥革命无关，排除；D选项“拒绝签字，维护主权”是五四运动的内容，排除。
【答案】
B
【知识点】
辛亥革命的历史意义；近代中国民主革命
【点评】
本题属于基础题，考查辛亥革命的核心历史功绩，需结合材料关键信息与所学知识对应，准确区分不同历史事件的内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题考查辛亥革命的历史意义，解题时需先抓住材料中“千年壮举”对应的关键信息，再结合所学知识逐一分析选项。材料明确指出辛亥革命“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代”，需匹配这一核心表述选出正确答案，同时要区分不同历史事件的内容，排除干扰项。
【解析】
根据材料中“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代”，结合所学知识：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制（对应“终结王朝轮回”），建立了中华民国，开创了共和时代（对应“开创共和时代”）。逐一分析选项：A选项“冲击旧制，思想启蒙”是辛亥革命的影响，但未体现材料强调的核心成果，排除；B选项“推翻帝制，建立共和”完全匹配材料表述，正确；C选项“提倡科学，反对愚昧”是新文化运动的内容，与辛亥革命无关，排除；D选项“拒绝签字，维护主权”是五四运动的内容，排除。
【答案】
B
【知识点】
辛亥革命的历史意义；近代中国民主革命
【点评】
本题属于基础题，考查辛亥革命的核心历史功绩，需结合材料关键信息与所学知识对应，准确区分不同历史事件的内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
8. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 当初次之失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子……惟庚子失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜。
——摘编自孙中山《建国方略》
材料二 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
材料三 革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页。从此，中国……被称为“民国”……从此，闸门打开，中国汇入世界正在奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。
——摘编自杨天石《帝制的终结：简明辛亥革命史》
(1)根据材料一，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。
(2)根据材料二及所学知识，指出与材料二相关的文件有何地位。
(3)根据材料三及所学知识，说明辛亥革命的意义。
材料一 当初次之失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子……惟庚子失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜。
——摘编自孙中山《建国方略》
材料二 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
材料三 革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页。从此，中国……被称为“民国”……从此，闸门打开，中国汇入世界正在奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。
——摘编自杨天石《帝制的终结：简明辛亥革命史》
(1)根据材料一，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。
(2)根据材料二及所学知识，指出与材料二相关的文件有何地位。
(3)根据材料三及所学知识，说明辛亥革命的意义。
答案
(1)由大多数人认为他们是乱臣贼子到有识之士同情革命党人。
(2)是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
(3)辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
(2)是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
(3)辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
解析
【分析】
这是一道历史材料解析题，需结合材料信息与所学知识逐一解答。第(1)问需对比材料一中不同时期人们对革命党人的态度，提炼变化；第(2)问先判断材料二对应的文件，再回忆其历史地位；第(3)问结合材料三及课本知识，归纳辛亥革命的意义。
【解析】
(1) 从材料一“当初次之失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”“庚子失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜”，可直接概括出态度变化：由大多数人视革命党人为乱臣贼子，转变为有识之士同情革命党人。
(2) 材料二内容出自《中华民国临时约法》，该文件是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，这是其核心地位。
(3) 结合材料三“革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页”及所学知识，辛亥革命的意义：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
【答案】
(1)由大多数人认为他们是乱臣贼子到有识之士同情革命党人。
(2)是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
(3)辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
【知识点】
辛亥革命、《中华民国临时约法》、辛亥革命的意义
【点评】
本题围绕辛亥革命相关核心知识点设置问题，考查学生的材料信息提取能力和历史基础知识识记能力，属于基础题型，只要认真研读材料、牢记课本重点即可正确作答。
【难度系数】
0.6
这是一道历史材料解析题，需结合材料信息与所学知识逐一解答。第(1)问需对比材料一中不同时期人们对革命党人的态度，提炼变化；第(2)问先判断材料二对应的文件，再回忆其历史地位；第(3)问结合材料三及课本知识，归纳辛亥革命的意义。
【解析】
(1) 从材料一“当初次之失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”“庚子失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜”，可直接概括出态度变化：由大多数人视革命党人为乱臣贼子，转变为有识之士同情革命党人。
(2) 材料二内容出自《中华民国临时约法》，该文件是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，这是其核心地位。
(3) 结合材料三“革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页”及所学知识，辛亥革命的意义：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
【答案】
(1)由大多数人认为他们是乱臣贼子到有识之士同情革命党人。
(2)是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
(3)辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
【知识点】
辛亥革命、《中华民国临时约法》、辛亥革命的意义
【点评】
本题围绕辛亥革命相关核心知识点设置问题，考查学生的材料信息提取能力和历史基础知识识记能力，属于基础题型，只要认真研读材料、牢记课本重点即可正确作答。
【难度系数】
0.6
