8 [2024贵州铜仁]某中学九年级(1)班开展以“关心国家发展·从我做起”为主题的探究性学习活动,请你参与。
【国家发展理念·我关注】发展是解决我国一切问题的基础和关键。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,要坚持以新发展理念推动经济高质量发展。
(1)为加深对“新发展理念”的理解,请你参照示例完成下表。(4分)

【国家发展措施·我思考】以新发展理念推动经济高质量发展,绿色是永续发展的必要条件。浙江省安吉县余村停掉矿山、关掉水泥厂,践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建成了国家级美丽宜居示范村,实现了生产发展、生活富裕、生态良好。
(2)结合所学知识,分析余村实现“生产发展、生活富裕、生态良好”的原因。(4分)
【国家发展创新·我倡议】以新发展理念推动经济高质量发展,创新是引领发展的第一动力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦需要我们每一个人的努力。
(3)请根据本次探究性学习活动内容,将下面以“创新强国”为主题的倡议书补充完整。(4分)
倡议书
亲爱的同学们:
青年兴则国家兴,青年强则国家强。为把我国建设成为世界科技创新强国,实现科技自立自强,我们在此向同学们发出如下倡议:
一、
二、
三、
四、
九年级(1)班全体同学
2024年××月××日

8.(1) ① 协调
② 示例:加强环境保护,推进生态文明建设,发展清洁能源,加大污染治理力度
③ 开放
④ 共享
(2) 余村转变了发展方式,树立了"绿水青山就是金山银山"的科学理念,认识到生态环境对于经济发展的重要性,实现了从传统发展模式向绿色发展模式的转变。
(3) 示例:树立创新意识,培养创新思维,敢于质疑,勇于探索。
努力学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础。
积极参加科技小发明、小制作等实践活动,提高自己的创新能力。
在学习和生活中,善于观察,勤于思考,积极寻找创新的灵感和方法。

【分析】
本题围绕新发展理念设置探究题，分为三个小问：
1. 第一问需结合国家发展措施匹配对应新发展理念，需牢记新发展理念的五个内涵（创新、协调、绿色、开放、共享），分析措施侧重点：城乡融合、增强整体性对应协调；绿色理念需匹配生态环保类措施；开放战略对应开放；保障民生、提高收入对应共享。
2. 第二问分析余村发展原因，需从理念转变（绿水青山就是金山银山）、发展模式转型（从传统到绿色）等角度作答。
3. 第三问补充“创新强国”倡议书，需结合青少年实际，从思想意识、学习积累、实践行动等方面提出具体倡议。
【解析】
(1) ① 坚持城乡融合发展，促进“四化”同步，增强发展整体性，体现协调发展理念（解决发展不平衡问题）；
② 对应绿色发展理念的措施，如加强环境保护、推进生态文明建设、发展清洁能源等；
③ 奉行互利共赢的开放战略，体现开放发展理念；
④ 提高就业收入、加强社保、实施健康和乡村振兴战略，体现共享发展理念（让人民共享发展成果）。
(2) 余村原因：转变发展方式，树立“绿水青山就是金山银山”的理念，从依赖资源的传统发展模式转向绿色发展模式，重视生态环境保护，实现生态与经济协调发展，带动生产、生活、生态良性循环。
(3) 倡议书围绕青少年创新，从思想、学习、实践等方面作答：树立创新意识，培养创新思维；努力学习科学文化知识；积极参加科技实践活动；善于观察思考，勇于探索创新。
【答案】
(1) ① 协调；② 示例：加强环境保护，推进生态文明建设，发展清洁能源，加大污染治理力度；③ 开放；④ 共享；
(2) 余村转变了发展方式，树立了“绿水青山就是金山银山”的科学理念，认识到生态环境对于经济发展的重要性，实现了从传统发展模式向绿色发展模式的转变；
(3) 示例：树立创新意识，培养创新思维，敢于质疑，勇于探索；努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；积极参加科技小发明、小制作等实践活动，提高自己的创新能力；在学习和生活中，善于观察，勤于思考，积极寻找创新的灵感和方法。
【知识点】
新发展理念；绿色发展；创新精神
【点评】
本题结合时政热点，考查学生对新发展理念的理解应用，以及青少年践行创新的具体做法，注重理论联系实际，引导学生关注国家发展，培养责任意识。
【难度系数】
0.6