一、读语段，完成练习。
任qiū()一带的人民利用地道在广阔平原的地底下kàng jī()敌人的入侵[qīn qīng]，在敌人“十里一碉[diāo tiáo]，八里一堡”的【封锁 封闭】下坚持了敌后游击战争。地道设计十分巧妙，里面有cè suǒ()等生活区域，拐[guǎi lìng]弯的地方会挖一些迷惑敌人的岔[zā chà]道。地道里每隔一段还会有一个“孑口”，要是敌人来到这里，等待他们的就会是“当头一棒”。这种地道的顶部jù()离地面三四尺，上面还能种庄稼，一点儿也不【妨碍 防止】人们的生活。
1. 用“\”画去加点字的错误读音。
2. “任”是多音字，在语段中读（A. rén B. rèn）；它的另一个读音是（A. rén B. rèn），可以组词为。
3. 读拼音，写字词。
4. 选出“【 】”里正确的词语，画“√”。
5. 开始阅读课文时，我不知道“孑口”是什么意思，但这并不影响我理解文意，所以我就接着往下读。读完课文后，我知道它指的是：。

1. 画去：qīng tiáo lìng zā
2. A B 示例:任意
3. 丘 抗击 厕所 距
4. 封锁√ 妨碍√
5. 仅容一人爬过去的关口

二、根据所学内容完成练习。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
这句话中，“不计其数”写出了地道的，“横的，竖的，直的，弯的”写出了地道的，“家家相连，村村相通”写出了地道。

数量多 式样多 相互连通

【分析】首先明确需结合语境分析词语的表达效果，先理解每个词语的含义，再对应句子描述的地道特点：“不计其数”侧重数量特征，“横的，竖的，直的，弯的”侧重形状特征，“家家相连，村村相通”侧重连接状态特征，据此可推导答案。
【解析】“不计其数”指数量极多，对应地道的数量特点；“横的，竖的，直的，弯的”列举了地道不同的形状，体现地道的式样多样；“家家相连，村村相通”直接说明地道连接各家各户与村庄，体现其相互连通的特点。
【答案】数量多 式样多 相互连通
【知识点】词语语境义理解 课文内容分析
【点评】本题通过具体语句考查对词语表达效果的理解，需结合语境把握事物特征，是语文基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

三、回忆课文内容，补全下面的思维导图。

①地道产生的背景 ②地道如何对抗敌人 ③人民有无穷无尽的智慧

【分析】
这道题考查对课文《冀中的地道战》内容的掌握，需结合课文结构梳理思维导图。回忆课文可知，文章围绕冀中地道战展开，先介绍地道产生的背景，再依次说明地道的作用：保护人民生活生产、对抗敌人、联络通信，最后点明地道战成功的关键，据此补全思维导图的空缺部分即可。
【解析】
结合《冀中的地道战》的课文内容，思维导图的分支对应课文结构：①处对应地道产生的背景，是课文开篇介绍的内容；②处对应地道如何对抗敌人，属于地道的核心作用之一；③处是地道战取得成功的关键，即人民有无穷无尽的智慧。
【答案】
①地道产生的背景 ②地道如何对抗敌人 ③人民有无穷无尽的智慧
【知识点】
课文内容理解、文章结构梳理
【点评】
本题以思维导图的形式考查课文内容的掌握，帮助学生梳理文章脉络，明确课文核心要点，是常规的课文内容考查题型。
【难度系数】
0.6