天天在阅读一本有趣的绘本。根据绘本内容,完成下列任务。
Contents(目录)
What's the weather? ……1
Clouds tell us weather ……3
1. ……………………5
Too hot, too cold …………6
2. ……………………7
Bad weather reminder(提醒) ……………………………16
It's raining. We like the rain. We are thirsty.
It's snowing. We like the snow. It keeps us warm.
It's sunny. We like the sun. It gives us food.
It's windy. We like the wind. It helps us grow fruit.
I like windy days. I can go to the park and fly kites there.
But I don't like strong wind. I can't play outside.
I like sunny days. I can go to the sea and catch(捕捉) fish. I don't like rainy days. I can't see things far away (远). It's not safe.
任务一:阅读绘本第5页和第7页,选择正确的选项补全目录。(有多余项)
A. Weather can be different
B. Weather and people's life
C. Weather helps plants
任务二:阅读绘本,判断句子正(T)误(F)。
()1. We can find out something about weather in the book.
()2. On page 16, we may read about what we can't do in bad weather.
()3. From page 5, we know snow can keep plants warm.
()4. From page 7, we know people can't see far on a windy day.
任务三:仿照绘本第7页内容,写一写你喜欢的天气,并说明原因。
I like days. I can .

任务一:1. C 2. B
任务二:1. T 2. T 3. T 4. F
任务三:
示例:I like sunny days. I can swim in the sea.
解析
任务一:
选项:A. 天气可以是不同的 B. 天气和人们的生活
C. 天气帮助植物
分析:1. 第5页描述了雨、雪、阳光和风对植物的作用,它们从不同方面帮助植物,故选 C。
2. 第7页主要描述了孩子和渔夫对不同天气的喜恶及原因,这体现了天气如何影响人们的生活,故选 B。
任务二:
1. 句意:我们可以在书中了解到关于天气的信息。
分析:由目录和任务一可知,这本书讲述了天气的概念、对植物和人们的影响等多方面与天气相关的内容。句意描述正确,故为 T。
2. 句意:在第 16 页,我们可能会阅读到我们在恶劣天气下不能做的事情。
分析:第 16 页的标题是 Bad weather reminder,意为“恶劣天气提醒”,推断内容应为恶劣天气下的安全预警,故为 T。
3. 句意:从第 5 页,我们知道雪能够为植物保暖。
依据:"We like the snow. It keeps us warm.",故为 T。
4. 句意:从第7页,我们知道在有风的日子里,人们不能望远。
依据:I don't like rainy days. I can't see things far away. It's not safe.
分析:文中说的是雨天会影响视线,故为 F。
任务三:
根据题目要求和句意,第一空应填喜欢的天气,如 sunny;第二空应填上述天气下适合开展的活动,如 swim in the sea。结合自身实际作答,合理即可。

【分析】
首先处理任务一：需匹配目录页码对应的内容，第5页围绕各类天气对植物的作用，对应选项C；第7页讲述人们对天气的喜好及天气与生活的关联，对应选项B。任务二需定位原文句子，逐一判断句意是否与原文一致。任务三仿写需先确定喜欢的天气，再匹配该天气下的合理活动，符合要求即可。
【解析】
任务一：1. 第5页内容为雨、雪、晴、风对植物的帮助，对应选项C（天气帮助植物）；2. 第7页描述人们对天气的喜恶及天气影响生活，对应选项B（天气和人们的生活）。
任务二：1. 全书围绕天气相关内容展开，故表述正确（T）；2. 第16页标题为“Bad weather reminder”，即恶劣天气提醒，内容为恶劣天气下的注意事项，故表述正确（T）；3. 第5页提到雪能保暖，故表述正确（T）；4. 第7页说明是雨天不能望远，并非有风天，故表述错误（F）。
任务三：仿写需结合天气与对应活动，示例为I like sunny days. I can swim in the sea。
【答案】
任务一:1.C 2.B；任务二:1.T 2.T 3.T 4.F；任务三:示例:I like sunny days. I can swim in the sea.
【知识点】
英语阅读理解、天气话题、信息判断匹配
【点评】
本题以绘本为载体，考查学生对英语文本的信息提取、理解及应用能力，题型贴合小学英语学习要求，注重基础与实际运用结合。
【难度系数】
0.6