登录
1. |文理综合 诗句中常蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句描写了裸子植物的是 (
A.西湖春色归，春水绿于染
B.墙角数枝梅，凌寒独自开
C.大雪压青松，青松挺且直
D.苔痕上阶绿，草色入帘青
C
)A.西湖春色归，春水绿于染
B.墙角数枝梅，凌寒独自开
C.大雪压青松，青松挺且直
D.苔痕上阶绿，草色入帘青
答案
1.C
【解析】A. 藻类植物大多数生活在水中,结构简单,大多是单细胞个体,即使是多细胞个体也没有根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿素,因而植物体呈现绿色,春天气温升高,藻类植物大量繁殖将湖水染绿。故“西湖春色归,春水绿于染”描写的生物属于藻类植物,A 不符合题意。
B. “墙角数枝梅,凌寒独自开”,诗句中描写的梅花属于被子植物,B不符合题意。C. “大雪压青松,青松挺且直”,诗句中松的种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物,C符合题意。D. 苔藓植物有茎、叶的分化,没有真正的根,只有假根,植株矮小。所以“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写的生物属于苔藓植物,D不符合题意。故选 C。
【解析】A. 藻类植物大多数生活在水中,结构简单,大多是单细胞个体,即使是多细胞个体也没有根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿素,因而植物体呈现绿色,春天气温升高,藻类植物大量繁殖将湖水染绿。故“西湖春色归,春水绿于染”描写的生物属于藻类植物,A 不符合题意。
B. “墙角数枝梅,凌寒独自开”,诗句中描写的梅花属于被子植物,B不符合题意。C. “大雪压青松,青松挺且直”,诗句中松的种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物,C符合题意。D. 苔藓植物有茎、叶的分化,没有真正的根,只有假根,植株矮小。所以“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写的生物属于苔藓植物,D不符合题意。故选 C。
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确裸子植物的核心特征（种子裸露，无果皮包被），再逐一分析选项诗句对应的植物类群：A选项描写的是藻类植物，B选项是被子植物，C选项是裸子植物，D选项是苔藓植物，最终根据裸子植物的特征选出正确答案。
【解析】
A. 藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含叶绿素，春天气温升高时藻类大量繁殖使湖水变绿，“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物，A不符合题意。
B. “墙角数枝梅，凌寒独自开”中，梅花属于被子植物，种子外有果皮包被，B不符合题意。
C. “大雪压青松，青松挺且直”中，松的种子裸露，外面无果皮包被，属于裸子植物，C符合题意。
D. 苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，只有假根，植株矮小，“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是苔藓植物，D不符合题意。
故选C。
【答案】
C
【知识点】
裸子植物的特征、植物类群判断
【点评】
本题结合诗句考查植物类群的区分，属于初中生物基础考点，需牢记各类植物的核心特征，难度适中，多数学生可通过基础知识点作答。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确裸子植物的核心特征（种子裸露，无果皮包被），再逐一分析选项诗句对应的植物类群：A选项描写的是藻类植物，B选项是被子植物，C选项是裸子植物，D选项是苔藓植物，最终根据裸子植物的特征选出正确答案。
【解析】
A. 藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含叶绿素，春天气温升高时藻类大量繁殖使湖水变绿，“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物，A不符合题意。
B. “墙角数枝梅，凌寒独自开”中，梅花属于被子植物，种子外有果皮包被，B不符合题意。
C. “大雪压青松，青松挺且直”中，松的种子裸露，外面无果皮包被，属于裸子植物，C符合题意。
D. 苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，只有假根，植株矮小，“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是苔藓植物，D不符合题意。
故选C。
【答案】
C
【知识点】
裸子植物的特征、植物类群判断
【点评】
本题结合诗句考查植物类群的区分，属于初中生物基础考点，需牢记各类植物的核心特征，难度适中，多数学生可通过基础知识点作答。
【难度系数】
0.6
2. ★★★（2026·金华绣湖中学期中）裸子植物比蕨类植物更适合在陆地生活的特征是 （
A.大都是高大的乔木
B.胚珠有子房壁包被着
C.有了根、茎、叶的分化
D.受精过程脱离了水环境的限制
D
）A.大都是高大的乔木
B.胚珠有子房壁包被着
C.有了根、茎、叶的分化
D.受精过程脱离了水环境的限制
答案
2.D
【解析】裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,种子外面无果皮包被,裸露,无花,不能形成果实。但生殖过程中,受精过程脱离了水环境的限制,完全适应了陆地环境,故 D 符合题意,ABC 不符合题意。故选 D。
【解析】裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,种子外面无果皮包被,裸露,无花,不能形成果实。但生殖过程中,受精过程脱离了水环境的限制,完全适应了陆地环境,故 D 符合题意,ABC 不符合题意。故选 D。
解析
【分析】
要解决本题，需明确题目要求是找出裸子植物比蕨类更适应陆地生活的核心特征，需回忆两类植物的生殖特点及结构差异：蕨类植物的受精过程依赖水环境，精子需借助水才能完成受精；而裸子植物的生殖过程摆脱了对水的依赖，这是适应陆地生活的关键。再逐一分析选项，排除不符合的内容即可。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：高大乔木的形态不是裸子植物更适应陆地生活的核心特征，排除；
B选项：胚珠有子房壁包被是被子植物的特征，裸子植物的胚珠裸露，无子房壁包被，该选项错误，排除；
C选项：蕨类植物已经具备根、茎、叶的分化，因此这不是裸子植物比蕨类更适应陆地的特征，排除；
D选项：蕨类植物的受精过程需要水作为媒介，而裸子植物的受精过程脱离了水环境的限制，完全适应陆地环境，该选项正确。
故选D。
【答案】
D
【知识点】
裸子植物的特征、植物类群的进化
【点评】
本题考查裸子植物与蕨类植物的特征对比，核心是掌握两类植物生殖过程对水的依赖差异，属于基础知识点的应用，需准确区分不同植物类群的关键特征。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需明确题目要求是找出裸子植物比蕨类更适应陆地生活的核心特征，需回忆两类植物的生殖特点及结构差异：蕨类植物的受精过程依赖水环境，精子需借助水才能完成受精；而裸子植物的生殖过程摆脱了对水的依赖，这是适应陆地生活的关键。再逐一分析选项，排除不符合的内容即可。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：高大乔木的形态不是裸子植物更适应陆地生活的核心特征，排除；
B选项：胚珠有子房壁包被是被子植物的特征，裸子植物的胚珠裸露，无子房壁包被，该选项错误，排除；
C选项：蕨类植物已经具备根、茎、叶的分化，因此这不是裸子植物比蕨类更适应陆地的特征，排除；
D选项：蕨类植物的受精过程需要水作为媒介，而裸子植物的受精过程脱离了水环境的限制，完全适应陆地环境，该选项正确。
故选D。
【答案】
D
【知识点】
裸子植物的特征、植物类群的进化
【点评】
本题考查裸子植物与蕨类植物的特征对比，核心是掌握两类植物生殖过程对水的依赖差异，属于基础知识点的应用，需准确区分不同植物类群的关键特征。
【难度系数】
0.6
3. |科学观念（2025·温州二十三中期中）同心圆小组的同学发现紫荆种在校园的主干道两旁，查阅资料可知:紫荆是丛生或单生灌木,高2~5米;树皮和小枝灰白色;花期3~4月;果期8~10月。紫荆可能属于 （
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
D
）A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
答案
3.D
【解析】A. 藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,A不符合题意。B. 蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长得比较高大,B不符合题意。C. 裸子植物的特点是根、茎、叶发达,具有发达的机械组织和输导组织,种子裸露,没有果皮包被,因此无果实,受精过程不需要水,C不符合题意。D. 紫荆是一种开花植物,根据题干描述,它有明确的花期和果期,这表明它通过种子繁殖,属于被子植物,D符合题意。故选 D。
【解析】A. 藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,A不符合题意。B. 蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长得比较高大,B不符合题意。C. 裸子植物的特点是根、茎、叶发达,具有发达的机械组织和输导组织,种子裸露,没有果皮包被,因此无果实,受精过程不需要水,C不符合题意。D. 紫荆是一种开花植物,根据题干描述,它有明确的花期和果期,这表明它通过种子繁殖,属于被子植物,D符合题意。故选 D。
解析
【分析】要判断紫荆所属的植物类群，需先明确藻类、蕨类、裸子、被子植物的主要特征，再结合题干中紫荆的关键特征（有花期、果期）逐一分析选项，排除不符合的类群，从而确定正确答案。
【解析】首先明确各类植物的特征：A.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，紫荆有明显的茎、叶等结构，不符合藻类植物特征，排除A；B.蕨类植物有根、茎、叶分化，靠孢子繁殖，无花、果实，题干中紫荆有花期、果期，不符合蕨类植物特征，排除B；C.裸子植物种子裸露，无果皮包被，没有真正的花和果实，而紫荆有花期、果期，说明存在果实，不符合裸子植物特征，排除C；D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，题干中紫荆有明确的花期（开花）和果期（结果），符合被子植物的特征，故选D。
【答案】D
【知识点】被子植物特征、植物类群区分
【点评】本题考查不同植物类群的主要特征，解题关键是抓住题干中“花期、果期”这一核心信息，结合各类植物的特征进行判断，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】首先明确各类植物的特征：A.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，紫荆有明显的茎、叶等结构，不符合藻类植物特征，排除A；B.蕨类植物有根、茎、叶分化，靠孢子繁殖，无花、果实，题干中紫荆有花期、果期，不符合蕨类植物特征，排除B；C.裸子植物种子裸露，无果皮包被，没有真正的花和果实，而紫荆有花期、果期，说明存在果实，不符合裸子植物特征，排除C；D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，题干中紫荆有明确的花期（开花）和果期（结果），符合被子植物的特征，故选D。
【答案】D
【知识点】被子植物特征、植物类群区分
【点评】本题考查不同植物类群的主要特征，解题关键是抓住题干中“花期、果期”这一核心信息，结合各类植物的特征进行判断，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.6
4. |科学观念（2025·金华绣湖中学期中）食人花生长在美洲亚马孙河的原始森林和沼泽地带。形态十分娇艳，花形似日轮。食人花靠苍蝇来传播花粉，吸取别的植物的营养来生活，所以它没有叶子，也没有茎。下列相关说法错误的是 （
A.它不能进行光合作用
B.它能产生种子
C.它是苔藓植物
D.细胞内有细胞核
C
）A.它不能进行光合作用
B.它能产生种子
C.它是苔藓植物
D.细胞内有细胞核
答案
4.C
【解析】A. 食人花没有叶子,靠吸取别的植物的营养来生活,因此不能进行光合作用来制造养分,A 正确。
B. 食人花是一种开花植物,可以通过花粉传播繁殖后代,因此能够产生种子,B 正确。C. 由题干表述可知,食人花能够开花,属于被子植物,C 错误。D. 食人花为植物,属于真核生物,因此细胞内有细胞核,D 正确。故选 C。
【解析】A. 食人花没有叶子,靠吸取别的植物的营养来生活,因此不能进行光合作用来制造养分,A 正确。
B. 食人花是一种开花植物,可以通过花粉传播繁殖后代,因此能够产生种子,B 正确。C. 由题干表述可知,食人花能够开花,属于被子植物,C 错误。D. 食人花为植物,属于真核生物,因此细胞内有细胞核,D 正确。故选 C。
解析
【分析】本题考查植物的特征与分类，解题思路是先提取题干中关于食人花的关键信息（靠吸取其他植物营养生活、无叶无茎、能开花），再逐一分析每个选项对应的知识点，判断选项的正误，最终选出错误的选项。
【解析】根据题干信息，食人花靠吸取其他植物的营养生活，无叶无茎，且能开花。A选项：光合作用需要叶绿体，食人花无叶（无叶绿体），无法进行光合作用制造养分，A正确；B选项：食人花是开花植物，属于被子植物（种子植物），能产生种子繁殖后代，B正确；C选项：苔藓植物没有真正的根、茎、叶，且不会开花，而食人花能开花，属于被子植物，并非苔藓植物，C错误；D选项：食人花是植物，属于真核生物，细胞内有成形的细胞核，D正确。综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】植物类群的特征；光合作用；真核生物的结构
【点评】本题结合实际生物实例考查基础生物知识，需要学生准确掌握不同植物类群的特点、光合作用的条件及真核生物的特征，难度适中，属于对核心概念的基础考查。
【难度系数】0.6
【解析】根据题干信息，食人花靠吸取其他植物的营养生活，无叶无茎，且能开花。A选项：光合作用需要叶绿体，食人花无叶（无叶绿体），无法进行光合作用制造养分，A正确；B选项：食人花是开花植物，属于被子植物（种子植物），能产生种子繁殖后代，B正确；C选项：苔藓植物没有真正的根、茎、叶，且不会开花，而食人花能开花，属于被子植物，并非苔藓植物，C错误；D选项：食人花是植物，属于真核生物，细胞内有成形的细胞核，D正确。综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】植物类群的特征；光合作用；真核生物的结构
【点评】本题结合实际生物实例考查基础生物知识，需要学生准确掌握不同植物类群的特点、光合作用的条件及真核生物的特征，难度适中，属于对核心概念的基础考查。
【难度系数】0.6
5. ★★ | 科学观念 据《本草纲目》记载:食用亚麻籽油有利于身体健康。亚麻的叶片呈绿色,能开花结果。与亚麻属于同一类植物的是 (
A.海带
B.葫芦藓
C.松树
D.桃树
D
)A.海带
B.葫芦藓
C.松树
D.桃树
答案
5.D
【解析】亚麻能开花结果,属于被子植物。海带属于藻类植物,无根、茎、叶;葫芦藓属于苔藓植物,有茎、叶的分化,无真正的根,具有假根;松树属于裸子植物,无花和果实;桃树属于被子植物,有花和果实。因此与亚麻属于同一类植物的是桃树。故选 D。
【解析】亚麻能开花结果,属于被子植物。海带属于藻类植物,无根、茎、叶;葫芦藓属于苔藓植物,有茎、叶的分化,无真正的根,具有假根;松树属于裸子植物,无花和果实;桃树属于被子植物,有花和果实。因此与亚麻属于同一类植物的是桃树。故选 D。
解析
【分析】首先根据题干中“亚麻能开花结果”的关键信息，确定亚麻属于被子植物；再回忆各类植物的主要特征，逐一分析选项中植物的所属类群，找出与亚麻同属被子植物的选项。
【解析】1. 确定亚麻类群：被子植物的核心特征是能开花结果，题干明确亚麻能开花结果，因此亚麻属于被子植物。2. 分析各选项：A选项海带属于藻类植物，无根、茎、叶分化，无花、果实；B选项葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶分化但无真正的根，无花、果实；C选项松树属于裸子植物，种子裸露，无真正的花和果实；D选项桃树属于被子植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子，与亚麻同类。因此选D。
【答案】D
【知识点】被子植物的特征；植物的分类
【点评】本题考查植物类群的判断，需掌握各类植物的核心特征，尤其是被子植物能开花结果的特点，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 确定亚麻类群：被子植物的核心特征是能开花结果，题干明确亚麻能开花结果，因此亚麻属于被子植物。2. 分析各选项：A选项海带属于藻类植物，无根、茎、叶分化，无花、果实；B选项葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶分化但无真正的根，无花、果实；C选项松树属于裸子植物，种子裸露，无真正的花和果实；D选项桃树属于被子植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子，与亚麻同类。因此选D。
【答案】D
【知识点】被子植物的特征；植物的分类
【点评】本题考查植物类群的判断，需掌握各类植物的核心特征，尤其是被子植物能开花结果的特点，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
6. |科学观念（2025·绍兴柯桥期中）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，下列关于苔藓和牡丹的说法中不正确的是（
A.它们都能进行光合作用制造有机物
B.诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物
C.它们都有根、茎、叶的分化
D.“白日不到处”反映出苔藓对环境的适应
C
）A.它们都能进行光合作用制造有机物
B.诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物
C.它们都有根、茎、叶的分化
D.“白日不到处”反映出苔藓对环境的适应
答案
6.C
【解析】A. 苔藓和牡丹都能进行光合作用,制造有机物,A 正确。B. 苔藓植物不产生真正的花,属于孢子植物,B 正确。C. 苔藓植物没有真正的根,但有明显的茎和叶,而牡丹则有明显的根、茎、叶,C 错误。D. “白日不到处”反映出苔藓植物对阴湿环境的适应能力,D 正确。故选 C。
【解析】A. 苔藓和牡丹都能进行光合作用,制造有机物,A 正确。B. 苔藓植物不产生真正的花,属于孢子植物,B 正确。C. 苔藓植物没有真正的根,但有明显的茎和叶,而牡丹则有明显的根、茎、叶,C 错误。D. “白日不到处”反映出苔藓植物对阴湿环境的适应能力,D 正确。故选 C。
解析
【分析】
要解决这道题，需明确苔藓植物和牡丹（被子植物）的结构特征、繁殖方式及与环境的关系，逐一分析每个选项：先判断两类植物是否能进行光合作用，再明确苔藓是否有真正的花，对比两者的器官分化情况，最后理解诗句反映的苔藓对环境的适应特点。
【解析】
A. 苔藓植物和牡丹都属于绿色植物，细胞内均含有叶绿体，都能通过光合作用制造有机物，该选项正确；
B. 苔藓植物依靠孢子繁殖，属于孢子植物，没有真正的花，诗中的“苔花”并非真正的花，该选项正确；
C. 苔藓植物没有真正的根，只有起固定作用的假根，仅具有茎和叶的分化；牡丹属于被子植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此“它们都有根、茎、叶的分化”的说法错误，该选项错误；
D. “白日不到处”说明苔藓多生活在阴湿环境，反映出苔藓对阴湿环境的适应，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
苔藓植物特征、被子植物特征、生物与环境的适应
【点评】
本题考查苔藓植物和被子植物的核心特征，需要准确区分两类植物的结构差异，同时理解生物与环境的关系，属于基础知识点的常规考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确苔藓植物和牡丹（被子植物）的结构特征、繁殖方式及与环境的关系，逐一分析每个选项：先判断两类植物是否能进行光合作用，再明确苔藓是否有真正的花，对比两者的器官分化情况，最后理解诗句反映的苔藓对环境的适应特点。
【解析】
A. 苔藓植物和牡丹都属于绿色植物，细胞内均含有叶绿体，都能通过光合作用制造有机物，该选项正确；
B. 苔藓植物依靠孢子繁殖，属于孢子植物，没有真正的花，诗中的“苔花”并非真正的花，该选项正确；
C. 苔藓植物没有真正的根，只有起固定作用的假根，仅具有茎和叶的分化；牡丹属于被子植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此“它们都有根、茎、叶的分化”的说法错误，该选项错误；
D. “白日不到处”说明苔藓多生活在阴湿环境，反映出苔藓对阴湿环境的适应，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
苔藓植物特征、被子植物特征、生物与环境的适应
【点评】
本题考查苔藓植物和被子植物的核心特征，需要准确区分两类植物的结构差异，同时理解生物与环境的关系，属于基础知识点的常规考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
