2026年新课程课堂同步练习册三年级数学上册苏教版第84页答案
四、用4个同样大的正方体面面相连摆一个立体图形。
1. 从上面看到的是，有(
)种不同的摆法。
2. 从前面和右面看到的都是，有(
)种摆法。

答案

1. 3
2. 6
五、想一想。
1. 数一数:下面的几何体是由几个小正方体构成的？
（
）个 （
）个 （
）个

答案

5
6
6
2. 至少要再添几个小正方体,才能使下面的物体成为长方体？

答案

5 + 1 = 6（个）
3×2×2 = 12（个）
12 - 6 = 6（个）
答：至少要再添6个小正方体，才能使这个物体成为长方体。
3. 下面三个正方体,每个面上1~6的排列顺序完全相同,试判断1、2、3三个数字的对面是几。

1的对面是(
)
2的对面是(
)
3的对面是(
)
我是这样想的：

答案

1的对面是(4)
2的对面是(5)
3的对面是(6)
我是这样想的：
从第一个和第二个正方体可知，和1相邻的数字是2、3、5、6，1~6里排除这4个数字，仅剩4，因此1的对面是4。
从第二个和第三个正方体可知，和5相邻的数字是1、6、3、4，1~6里排除这4个数字，仅剩2，因此5的对面是2，也就是2的对面是5。
最后剩余的数字只有3和6，因此3的对面是6。
答：1的对面是4，2的对面是5，3的对面是6。