阅读下面的文言文,完成7—10题。(15分)
蜘蛛制蛇
尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及。久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝而下。蛇复 昂首待之,蜘蛛仍 还守其网。如是者三四次,蛇意 稍倦,以首俛 ①地。蜘蛛乘其不备 ,奋身飙 下,踞 蛇之首,抵死不动 。蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬 其脑,果 腹而去。
(节选自薛福成《庸盦笔记》)
【注】①俛:同“俯”,低头向下。②踞:占据,文中可理解为“咬住”。③盬(gǔ):吸饮,吸食。
7. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及
8. 根据提示,解释下列加点词。(3分)
(1)“蛇意 稍倦”的“意”和“意暇甚”的“意”意思相同,解释为:。
(2)“奋身飙 下”的“飙”原义为“暴风”,在文中的用法与“其一犬坐于前”的“犬”一样,解释为:。
(3)“果 腹而去”的“果”在字典中的义项有:①坚决,果敢;②果然,果真;③充实,饱。根据语境应选择:。(填序号)
9. 仿照示例,从A、B两句中任选一句,结合加点词分析“蜘蛛之智”。(4分)
示例:久之,蛇将 行矣,蜘蛛忽 悬丝而下。
分析:“将”解释为“将要”,“忽”解释为“忽然”。蜘蛛找准时机,在大蛇即将离开之时突然用蛛丝悬着从网上垂了下来,这一动作干扰了蛇的心思,使它再次决定守“网”待“蛛”,可见“蜘蛛之智”。
A. 蛇复 昂首待之,蜘蛛仍 还守其网。
B. 蜘蛛乘其不备 ,奋身飙 下,踞 蛇之首,抵死不动 。
10. 从蜘蛛与蛇的交锋中,你获得了哪些启示?请结合文章内容,分别从“蛇”和“蜘蛛”两个角度进行阐述。(6分)
(1)蛇:
(2)蜘蛛:
蜘蛛制蛇
尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及。久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝而下。蛇
(节选自薛福成《庸盦笔记》)
【注】①俛:同“俯”,低头向下。②踞:占据,文中可理解为“咬住”。③盬(gǔ):吸饮,吸食。
7. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及
8. 根据提示,解释下列加点词。(3分)
(1)“蛇
(2)“奋身
(3)“
9. 仿照示例,从A、B两句中任选一句,结合加点词分析“蜘蛛之智”。(4分)
示例:久之,蛇
分析:“将”解释为“将要”,“忽”解释为“忽然”。蜘蛛找准时机,在大蛇即将离开之时突然用蛛丝悬着从网上垂了下来,这一动作干扰了蛇的心思,使它再次决定守“网”待“蛛”,可见“蜘蛛之智”。
A. 蛇
B. 蜘蛛
10. 从蜘蛛与蛇的交锋中,你获得了哪些启示?请结合文章内容,分别从“蛇”和“蜘蛛”两个角度进行阐述。(6分)
(1)蛇:
(2)蜘蛛:
答案
7.一大蛇过其下/昂首欲吞蜘蛛/而势稍不及
8.(1)神情、态度 (2)像暴风一样 (3)③
9.示例一:选A句。“复”是“又”的意思,“仍”是“还”的意思。(2分)一个“复”字,写出蛇受到诱惑后又抬头等着蜘蛛的贪婪的样子;一个“仍”字,写出蜘蛛守住蛛网纹丝不动、镇定自若的样子。两相对比,突出表现了“蜘蛛之智”。(2分)
示例二:选B句。“乘其不备”是指趁蛇没有防备,“抵死不动”是指即便蛇到死,蜘蛛也一动不动。(2分)写出蜘蛛善于找准时机,掌握主动权,又能坚定地斗争到底的特点,体现了“蜘蛛之智”。(2分)
10.(1)要善于揣摩对手想法,得不到要及时果断地选择放弃;耐得住寂寞和诱惑,不可轻敌;越是疲惫越容易卸下防备,要时刻保持警惕。(3分)
(2)不要畏惧比自己庞大的对手,巧用智慧;找准时机,掌握主动权,运用策略扰乱对手的心思;在对手懈怠疲倦时进行攻击,与对手对抗到底,直至获得胜利。(3分)
8.(1)神情、态度 (2)像暴风一样 (3)③
9.示例一:选A句。“复”是“又”的意思,“仍”是“还”的意思。(2分)一个“复”字,写出蛇受到诱惑后又抬头等着蜘蛛的贪婪的样子;一个“仍”字,写出蜘蛛守住蛛网纹丝不动、镇定自若的样子。两相对比,突出表现了“蜘蛛之智”。(2分)
示例二:选B句。“乘其不备”是指趁蛇没有防备,“抵死不动”是指即便蛇到死,蜘蛛也一动不动。(2分)写出蜘蛛善于找准时机,掌握主动权,又能坚定地斗争到底的特点,体现了“蜘蛛之智”。(2分)
10.(1)要善于揣摩对手想法,得不到要及时果断地选择放弃;耐得住寂寞和诱惑,不可轻敌;越是疲惫越容易卸下防备,要时刻保持警惕。(3分)
(2)不要畏惧比自己庞大的对手,巧用智慧;找准时机,掌握主动权,运用策略扰乱对手的心思;在对手懈怠疲倦时进行攻击,与对手对抗到底,直至获得胜利。(3分)
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