三、根据汉语意思完成句子，每空一词
5. 昨晚吉姆很晚才去睡，而且睡得不好。现在他很累，感觉很困倦，趴在桌子上很快就睡着了。
Jim went to very late last night and didn't have a good . He is tired and feels now and soon on his desk.

5. sleep; sleep; sleepy; falls asleep

【分析】先理解每个汉语含义对应的英语表达：第一空“去睡”是固定搭配go to sleep，需填名词sleep；第二空“睡得不好”对应have a good sleep，此处用名词sleep；第三空“感觉很困倦”中feel是系动词，后接形容词，“困倦的”对应sleepy；第四、五空“睡着了”是固定短语fall asleep，主语是第三人称单数he，结合语境用一般现在时，故填falls asleep。
【解析】1. 第一空：“去睡”为固定短语go to sleep，故填sleep；2. 第二空：“睡得不好”是have a good sleep结构，需用名词sleep；3. 第三空：feel是系动词，后接形容词作表语，“困倦的”对应sleepy；4. 第四、五空：“睡着了”是fall asleep，主语he为第三人称单数，句子描述现在的状态，用一般现在时，故填falls asleep。
【答案】sleep; sleep; sleepy; falls asleep
【知识点】固定短语搭配、形容词作表语、一般现在时
【点评】本题考查基础词汇、固定搭配及简单语法的运用，属于英语基础题型，侧重巩固核心知识点。
【难度系数】0.4

一、单项填空
() 1. Those volunteers are so helpful. Without them, I don’t know .

A.what to deal with it
B.how to deal with it
C.what to do with
D.how to do with

1. B

【分析】本题考查英语中固定短语deal with和do with的用法区别，解题思路为：先明确两个短语与疑问词的搭配规则，再逐一分析选项，排除错误选项，选出正确答案。具体来说，deal with常与how连用，构成“how to deal with sth”；do with常与what连用，构成“what to do with sth”，据此判断各选项正误。
【解析】首先明确固定搭配：deal with表示“处理、应对”，需与疑问词how搭配，结构为“how to deal with + 宾语”；do with表示“处理、应对”，需与疑问词what搭配，结构为“what to do with + 宾语”。分析选项：A选项中deal with与what搭配错误，且多了宾语it，排除；C选项中do with与what搭配正确，但缺少宾语it，排除；D选项中do with与how搭配错误，排除；B选项“how to deal with it”符合正确结构，故选B。
【答案】B
【知识点】疑问词+不定式；动词短语搭配
【点评】本题考查基础的英语短语搭配，需准确区分deal with和do with与疑问词的搭配规则，属于易掌握的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

二、根据汉语意思完成句子，每空一词
2.我不知道如何处理旧书。
I don't know how to the old books.
3.她已经学会了如何应付各种困难。
She has learned all kinds of difficulties.

2. deal with
3. how to deal with/ what to do with

【分析】
本题考查英语中表示“处理、应付”的固定短语及疑问词+不定式的用法，需结合汉语意思和句子结构选择正确搭配。第2题对应“如何处理”，需用how搭配的固定短语；第3题对应“如何应付”，需用疑问词+不定式结构的正确搭配。
【解析】
第2题，“处理”对应的固定短语为deal with，“how+不定式”结构作know的宾语，故填deal with；第3题，“应付”可用deal with或do with，结合疑问词+不定式结构，可填how to deal with或what to do with，符合句子要求。
【答案】
2. deal with；3. how to deal with/ what to do with
【知识点】
固定搭配、疑问词+不定式
【点评】
本题考查基础的英语固定短语及疑问词+不定式的用法，是初中英语的核心基础知识点，需熟练掌握相关搭配。
【难度系数】
0.6

三、按要求完成句子
4. I don’t know what I should do with the broken bike.（同义句转换）
I don’t know what the broken bike.
5. Can you give me some advice on what to do with the rubbish?（同义句转换）
Can you give me some advice on how the rubbish?

4. to do with 5. to deal with

【分析】本题考查英语中“疑问词+不定式”的结构以及固定搭配do with和deal with的用法区别。第4题需将原句中what引导的宾语从句转换为“疑问词what+不定式”结构，结合短语do with完成转换；第5题需根据deal with与how搭配的规则，将原句中what to do with转换为“疑问词how+不定式”结构，从而完成同义句转换。
【解析】第4题：原句“what I should do”可转换为“疑问词what+不定式to do”，do with为固定搭配，意为“处理”，故填to do with；第5题：deal with与how搭配，意为“处理”，原句“what to do with”转换为“how to deal with”，故填to deal with。
【答案】4. to do with 5. to deal with
【知识点】动词不定式、固定搭配（do with/deal with）
【点评】本题是英语同义句转换的基础题型，重点考查疑问词+不定式的用法及do with与deal with的搭配差异，需要学生牢记相关语法规则和短语搭配，难度适中。
【难度系数】0.5

用所给单词的适当形式完成下面语段
1. As an astronaut goes into space, his is not the same as on Earth, and he doesn't as much as before. He feels , floating near the spaceship. Every move is easy and fun. Do you like this special feeling— being ? (weigh)
2. Lucas is getting ready for school. He takes out his from the drawer and picks the red one. Look, he is it carefully, as Mum showed him how to it last week. Finally, he checks the tie is neatly.(tie)

1. weight; weigh; weightless; weightless 2. ties; tying; tie; tied

【分析】
本题考查单词的适当形式填空，需结合语境、词性、时态等知识分析：
1. 所给词为weigh（动词，称重）：第一空前是形容词性物主代词his，需填名词，故用其名词形式weight；第二空前是助动词doesn't，后接动词原形，故填weigh；第三、四空根据“漂浮”的语境，需表达“失重的”含义，用其形容词形式weightless。
2. 所给词为tie（可作名词：领带；动词：系）：第一空前是his，从抽屉拿的领带表泛指，用名词复数ties；第二空前是be动词is，需用现在分词构成现在进行时，故填tying；第三空是“疑问词+不定式”结构，to后接动词原形，故填tie；第四空是被动语态结构“be+过去分词”，故填tied。
【解析】
1. 第一组用weigh的适当形式：
第一空：his后需接名词，weigh的名词为weight，故填weight；
第二空：doesn't后接动词原形，故填weigh；
第三、四空：根据语境“漂浮”，需用形容词weightless（失重的），故填weightless、weightless。
2. 第二组用tie的适当形式：
第一空：his后接名词，表泛指用复数ties，故填ties；
第二空：is后接现在分词构成现在进行时，tie的现在分词为tying，故填tying；
第三空：how to后接动词原形，故填tie；
第四空：被动语态需用过去分词，tie的过去分词为tied，故填tied。
【答案】
1. weight; weigh; weightless; weightless 2. ties; tying; tie; tied
【知识点】
词性转换、动词时态、名词复数
【点评】
本题为基础英语单词适当形式填空题，考查同一单词的不同词性转换、动词时态及名词复数用法，需结合语境判断所需形式，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.5

1. craft
()①Making paper cutting is a traditional Chinese craft.
()② We saw a small craft sailing on the lake.
A. n. 飞行器，小船
B. n. 技艺，工艺
82 英语 九年级 上册 人教版
2. launch
()① We watched the launch of the rocket on TV yesterday.
()② On May 24th, 2026, China succeeded in launching the Shenzhou-23 manned spaceship.
A. n. 发射
B. v. 发射；发起

1. BA 2. AB

【分析】本题考查英语单词的多义性及语境下的词性、词义辨析，需结合句子语境判断单词的具体含义：第1题中，craft在①句修饰“传统的中国事物”，对应“工艺”；在②句描述“湖上航行的事物”，对应“小船”。第2题中，launch在①句位于“the+名词”结构后，作名词“发射”；在②句位于动名词结构中，作动词“发射”。
【解析】1. craft：①句意为“剪纸是中国传统工艺”，此处craft为名词，意为“技艺，工艺”，对应选项B；②句意为“我们看到一艘小船在湖上航行”，此处craft为名词，意为“飞行器，小船”，对应选项A，故1题答案为BA。2. launch：①句意为“昨天我们在电视上观看了火箭的发射”，此处launch为名词，意为“发射”，对应选项A；②句意为“2026年5月24日，中国成功发射神舟23号载人飞船”，此处launching为动词launch的动名词形式，意为“发射”，对应选项B，故2题答案为AB。
【答案】BA；AB
【知识点】英语词汇多义辨析，名词与动词词义区分
【点评】本题考查九年级英语核心词汇的语境运用，需结合句子成分和语境准确判断单词的词性与含义，是基础词汇考点，难度适中。
【难度系数】0.5