17.(9分)实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题。

(1)装置B中仪器a的名称是。实验室使用装置A或B制取氧气前应先。
(2)实验室使用装置A来制取氧气,写出相应反应的文字表达式:。(2分)若用装置F收集氧气,检验瓶中氧气已收集满的方法是将带有火星的木条放在导管(选填“b”或“c”)口处,观察木条是否复燃;需要瓶中氧气时,可用水将装置中的氧气排出,水应从导管(选填“b”或“c”)口通入。
(3)实验室使用装置B制取氧气时应注意。
(4)用装置E收集氧气,待集气瓶内的水全部排出后,再进行如下操作:①将导管移出水面;②集气瓶口向上放置;③在集气瓶口盖上毛玻璃片;④从水槽中取出集气瓶。正确的操作顺序是(填序号)。
(5)通常状况下,硫化氢(H₂S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,则制取硫化氢气体可选用的装置组合是(填字母)。
化学 九年级 全一册
弥
封
线
优学1+1 评价与测试
弥
封
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17.(1)锥形瓶 检查装置的气密性
(2)$\ce{高锰酸钾\xrightarrow{加热}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气}$
b c
(3)长颈漏斗的底部管口应处于液面的下方
(4)①③④② (5)BC(或:BF)

【分析】
本题围绕实验室制取气体的装置选择与操作展开，解题思路如下：
1. 识别仪器名称，明确制取气体前的通用操作（检查装置气密性）；
2. 根据装置A的特征（加热、试管口有棉花）确定制取氧气的药品，书写对应反应的文字表达式；结合氧气密度，分析装置F收集时的进气口、验满位置及排水时的进水口；
3. 明确装置B中长颈漏斗的使用注意事项；
4. 梳理排水法收集气体后的操作顺序；
5. 根据反应物状态、反应条件选择发生装置，结合气体密度、溶解性选择收集装置，确定硫化氢的制取装置组合。
【解析】
(1) 装置B中仪器a的名称是锥形瓶；实验室制取气体前，为防止装置漏气，应先检查装置的气密性。
(2) 装置A为加热固体制取氧气，且试管口有棉花，对应药品为高锰酸钾，反应的文字表达式为：$\ce{高锰酸钾\xrightarrow{加热}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气}$；氧气密度比空气大，用装置F收集时，氧气从长导管c进入，空气从短导管b排出，故验满时将带火星的木条放在b口；用水排出氧气时，水从长导管c通入，氧气从b口排出。
(3) 装置B中长颈漏斗的底部管口应处于液面下方，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
(4) 排水法收集氧气后，正确操作顺序为：先将导管移出水面（①），在水下盖上毛玻璃片（③），从水槽中取出集气瓶（④），最后将集气瓶口向上放置（②），即顺序为①③④②。
(5) 制取硫化氢的反应物为块状固体和液体，反应在常温下进行，发生装置选B；硫化氢密度比空气大且能溶于水，收集装置选向上排空气法的C或F，故装置组合为BC或BF。
【答案】
(1) 锥形瓶；检查装置的气密性
(2) $\ce{高锰酸钾\xrightarrow{加热}锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气}$；b；c
(3) 长颈漏斗的底部管口应处于液面的下方
(4) ①③④②
(5) BC(或BF)
【知识点】
实验室制取氧气；气体的制取与收集；实验基本操作
【点评】
本题考查实验室制取气体的核心基础知识点，涵盖仪器识别、装置选择逻辑、实验操作规范等，是化学实验的重点内容，需学生熟练掌握相关要点。
【难度系数】
0.6