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6. 下面是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸的方位示意图。它反映出当时西方列强侵华的特点是（
A.由内地扩大到沿海地区
B.由沿海地区深入到内地
C.沿海与内地同时侵入
D.局限于东南沿海地区
B
）A.由内地扩大到沿海地区
B.由沿海地区深入到内地
C.沿海与内地同时侵入
D.局限于东南沿海地区
答案
6.B
解析
【分析】首先观察示意图里的通商口岸，区分沿海与内地的口岸：沿海口岸有广州、厦门、上海、烟台、天津，内地口岸有重庆、沙市、汉口、九江等。结合近代西方列强侵华时通商口岸的开放历程，列强最初在沿海开辟通商口岸，之后逐步深入内地，据此判断侵华特点。
【解析】从图中可知，通商口岸里，广州、厦门、上海、烟台、天津属于沿海地区，重庆、沙市、汉口、九江属于内地（长江流域的内陆区域）。近代西方列强通过不平等条约，先是在东南沿海等沿海地区开放通商口岸，随着侵略加深，通商口岸逐步深入到内地，如《天津条约》开放汉口、九江，《马关条约》开放沙市、重庆等，反映出列强侵华由沿海地区深入到内地的特点，对应选项B。
【答案】B
【知识点】近代列强侵华、通商口岸开放
【点评】本题结合地理方位考查近代通商口岸的分布与列强侵华的阶段特征，需要学生掌握通商口岸开放的基本历程，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】从图中可知，通商口岸里，广州、厦门、上海、烟台、天津属于沿海地区，重庆、沙市、汉口、九江属于内地（长江流域的内陆区域）。近代西方列强通过不平等条约，先是在东南沿海等沿海地区开放通商口岸，随着侵略加深，通商口岸逐步深入到内地，如《天津条约》开放汉口、九江，《马关条约》开放沙市、重庆等，反映出列强侵华由沿海地区深入到内地的特点，对应选项B。
【答案】B
【知识点】近代列强侵华、通商口岸开放
【点评】本题结合地理方位考查近代通商口岸的分布与列强侵华的阶段特征，需要学生掌握通商口岸开放的基本历程，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
7. 近代中国有人指出:日本一小岛夷耳,能变旧法,乃敢灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴……伏惟皇上……破除旧习,更新大政。由此可知,他主张
（
A.变法维新、救亡图存
B.师夷长技以制夷
C.解放思想、宣扬民主
D.发动民众、进行革命
（
A
）A.变法维新、救亡图存
B.师夷长技以制夷
C.解放思想、宣扬民主
D.发动民众、进行革命
答案
7.A
解析
【分析】
首先阅读材料，提取核心信息：日本通过变法（明治维新）强大后侵略中国，说话者向“皇上”提出“破除旧习，更新大政”的建议，由此判断该主张是向日本学习、进行变法改革的维新派思想。再逐一分析选项，匹配对应派别的主张即可得出答案。
【解析】
材料中“能变旧法”“更新大政”体现了主张变法改革的思想，且针对“皇上”，说明是资产阶级维新派的主张，他们希望通过变法维新实现救亡图存。A项“变法维新、救亡图存”符合维新派的核心主张；B项“师夷长技以制夷”是地主阶级抵抗派/洋务派的主张，仅学习西方技术，不涉及制度变革，与“更新大政”不符；C项“解放思想、宣扬民主”是新文化运动的内容，时间与材料不符，且未体现变法之意；D项“发动民众、进行革命”是资产阶级革命派的主张，主张推翻清朝统治，与材料中向“皇上”提建议的语境不符。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
戊戌变法、近代救亡运动、维新思想
【点评】
本题考查近代中国不同阶层的救亡探索，需准确提取材料关键信息，区分洋务派、维新派、革命派等的主张，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
首先阅读材料，提取核心信息：日本通过变法（明治维新）强大后侵略中国，说话者向“皇上”提出“破除旧习，更新大政”的建议，由此判断该主张是向日本学习、进行变法改革的维新派思想。再逐一分析选项，匹配对应派别的主张即可得出答案。
【解析】
材料中“能变旧法”“更新大政”体现了主张变法改革的思想，且针对“皇上”，说明是资产阶级维新派的主张，他们希望通过变法维新实现救亡图存。A项“变法维新、救亡图存”符合维新派的核心主张；B项“师夷长技以制夷”是地主阶级抵抗派/洋务派的主张，仅学习西方技术，不涉及制度变革，与“更新大政”不符；C项“解放思想、宣扬民主”是新文化运动的内容，时间与材料不符，且未体现变法之意；D项“发动民众、进行革命”是资产阶级革命派的主张，主张推翻清朝统治，与材料中向“皇上”提建议的语境不符。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
戊戌变法、近代救亡运动、维新思想
【点评】
本题考查近代中国不同阶层的救亡探索，需准确提取材料关键信息，区分洋务派、维新派、革命派等的主张，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
8. 有学者认为,戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识,打开了统治中国人几千年的封建思想的“缺口”。这说明戊戌变法（
A.起到了思想启蒙作用
B.使西方政治学说深入人心
C.创立了君主立宪政体
D.动摇了封建思想的统治地位
A
）A.起到了思想启蒙作用
B.使西方政治学说深入人心
C.创立了君主立宪政体
D.动摇了封建思想的统治地位
答案
8.A
解析
【分析】本题考查戊戌变法的历史意义，解题时需先抓住题干关键信息“打开了统治中国人几千年的封建思想的‘缺口’”，再结合所学知识逐一分析各选项，判断表述的正确性，选出与题干意思匹配的答案。
【解析】首先解读题干：题干指出戊戌变法传播西方政治学说和自然科学知识，对封建思想形成了冲击。接着分析选项：
A. 戊戌变法是近代中国重要的思想解放运动，它传播新思想，起到了思想启蒙的作用，与题干“打开封建思想缺口”的表述相符，该选项正确；
B. 戊戌变法仅维持百余日，并未使西方政治学说深入人心，不符合史实，排除；
C. 戊戌变法最终失败，并未创立君主立宪政体，表述错误，排除；
D. 动摇封建思想统治地位的是新文化运动，而非戊戌变法，表述错误，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】戊戌变法、思想启蒙作用
【点评】本题考查对戊戌变法历史意义的理解，需准确区分戊戌变法与新文化运动的作用，易错点为误选D选项，解题时要紧扣题干核心表述对应知识点。
【难度系数】0.6
【解析】首先解读题干：题干指出戊戌变法传播西方政治学说和自然科学知识，对封建思想形成了冲击。接着分析选项：
A. 戊戌变法是近代中国重要的思想解放运动，它传播新思想，起到了思想启蒙的作用，与题干“打开封建思想缺口”的表述相符，该选项正确；
B. 戊戌变法仅维持百余日，并未使西方政治学说深入人心，不符合史实，排除；
C. 戊戌变法最终失败，并未创立君主立宪政体，表述错误，排除；
D. 动摇封建思想统治地位的是新文化运动，而非戊戌变法，表述错误，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】戊戌变法、思想启蒙作用
【点评】本题考查对戊戌变法历史意义的理解，需准确区分戊戌变法与新文化运动的作用，易错点为误选D选项，解题时要紧扣题干核心表述对应知识点。
【难度系数】0.6
9. 它是波澜壮阔的反帝爱国运动，又具有盲目排外的落后性。这段话中的“它”是指 （
A.太平天国运动
B.洋务运动
C.戊戌变法
D.义和团运动
D
）A.太平天国运动
B.洋务运动
C.戊戌变法
D.义和团运动
答案
9.D
解析
【分析】
要解答本题，需抓住题干关键词“反帝爱国”“盲目排外”，逐一分析各选项对应历史事件的性质与特征，匹配符合条件的事件。
【解析】
逐一分析选项：
A. 太平天国运动是反封建反侵略的农民运动，虽有反侵略的一面，但未体现“盲目排外”的落后性，不符合题干描述；
B. 洋务运动是清朝统治阶级发起的自救运动，核心是学习西方技术维护清朝统治，不具备“反帝爱国”的核心属性，不符合；
C. 戊戌变法是资产阶级改良运动，主张学习西方政治制度，未涉及盲目排外，不符合；
D. 义和团运动是19世纪末兴起的反帝爱国运动，提出“扶清灭洋”口号，体现了反帝爱国的进步性，但运动中存在仇视一切外洋事物、盲目排外的落后性，完全符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
义和团运动、近代中国人民的抗争
【点评】
本题考查近代中国重大历史事件的核心特征，需准确区分各运动的性质，是基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需抓住题干关键词“反帝爱国”“盲目排外”，逐一分析各选项对应历史事件的性质与特征，匹配符合条件的事件。
【解析】
逐一分析选项：
A. 太平天国运动是反封建反侵略的农民运动，虽有反侵略的一面，但未体现“盲目排外”的落后性，不符合题干描述；
B. 洋务运动是清朝统治阶级发起的自救运动，核心是学习西方技术维护清朝统治，不具备“反帝爱国”的核心属性，不符合；
C. 戊戌变法是资产阶级改良运动，主张学习西方政治制度，未涉及盲目排外，不符合；
D. 义和团运动是19世纪末兴起的反帝爱国运动，提出“扶清灭洋”口号，体现了反帝爱国的进步性，但运动中存在仇视一切外洋事物、盲目排外的落后性，完全符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
义和团运动、近代中国人民的抗争
【点评】
本题考查近代中国重大历史事件的核心特征，需准确区分各运动的性质，是基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6
10.《辛丑条约》签订后，美国驻华公使田贝说，事实上，外国公使已成为中国政府不可分割的一部分，从而可以任意斥责对待外国人“不称职”的中国官吏。田贝的这一言论表明（
A.中国已完全沦为美国的殖民地
B.帝国主义完成了对中国的瓜分
C.外国公使帮助清政府管理官吏
D.清政府已沦为列强统治中国的工具
D
）A.中国已完全沦为美国的殖民地
B.帝国主义完成了对中国的瓜分
C.外国公使帮助清政府管理官吏
D.清政府已沦为列强统治中国的工具
答案
10.D
解析
【分析】
本题考查《辛丑条约》签订后的影响，解题思路为：1. 抓住田贝言论的核心：外国公使可干预中国官吏任免，体现列强对清政府的控制；2. 回忆《辛丑条约》的影响，明确其使清政府沦为“洋人的朝廷”；3. 逐一分析选项，排除不符合史实的错误项，确定正确答案。
【解析】
A选项：《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，并非美国的殖民地，该项错误；
B选项：帝国主义并未完成对中国的瓜分，《辛丑条约》后列强转而推行“以华治华”的侵略策略，该项错误；
C选项：外国公使并非帮助清政府管理官吏，而是通过干预中国内政（如斥责官吏）来控制清政府，该项错误；
D选项：田贝的言论反映出清政府已被列强操控，成为列强统治中国的工具，该项正确。
【答案】
D
【知识点】
《辛丑条约》的影响、半殖民地半封建社会的形成
【点评】
本题是中国近代史的核心考点，考查《辛丑条约》对清政府地位的改变，需准确掌握“清政府沦为洋人的朝廷”这一结论，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题考查《辛丑条约》签订后的影响，解题思路为：1. 抓住田贝言论的核心：外国公使可干预中国官吏任免，体现列强对清政府的控制；2. 回忆《辛丑条约》的影响，明确其使清政府沦为“洋人的朝廷”；3. 逐一分析选项，排除不符合史实的错误项，确定正确答案。
【解析】
A选项：《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，并非美国的殖民地，该项错误；
B选项：帝国主义并未完成对中国的瓜分，《辛丑条约》后列强转而推行“以华治华”的侵略策略，该项错误；
C选项：外国公使并非帮助清政府管理官吏，而是通过干预中国内政（如斥责官吏）来控制清政府，该项错误；
D选项：田贝的言论反映出清政府已被列强操控，成为列强统治中国的工具，该项正确。
【答案】
D
【知识点】
《辛丑条约》的影响、半殖民地半封建社会的形成
【点评】
本题是中国近代史的核心考点，考查《辛丑条约》对清政府地位的改变，需准确掌握“清政府沦为洋人的朝廷”这一结论，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
