1. 写一写。
1 千米 = ()米
80 cm = ()dm
1 米 = ()分米
5000 m = ()km
300 厘米 = ()米
20 dm = ()m
1 千米 = ()米
80 cm = ()dm
1 米 = ()分米
5000 m = ()km
300 厘米 = ()米
20 dm = ()m
答案
1 千米 = (1000)米
80 cm = (8)dm
1 米 = (10)分米
5000 m = (5)km
300 厘米 = (3)米
20 dm = (2)m
80 cm = (8)dm
1 米 = (10)分米
5000 m = (5)km
300 厘米 = (3)米
20 dm = (2)m
2. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,不正确的画“×”。
(1)一本字典厚40毫米。 ()
(2)一条毛巾长8厘米。 ()
(3)一块黑板长20分米。 ()
(4)小红家距离奶奶家20千米,她最好步行去奶奶家。 ()
(1)一本字典厚40毫米。 ()
(2)一条毛巾长8厘米。 ()
(3)一块黑板长20分米。 ()
(4)小红家距离奶奶家20千米,她最好步行去奶奶家。 ()
答案
(1)√
(2)×
(3)√
(4)×
(2)×
(3)√
(4)×
3. 填上合适的单位。
三层的教学楼高约10()。
语文课本长约30()。
王老师骑车去学校用时约10()。
一座山高约300()。
你的手掌长约10()。
1元硬币厚约2()。
三层的教学楼高约10()。
语文课本长约30()。
王老师骑车去学校用时约10()。
一座山高约300()。
你的手掌长约10()。
1元硬币厚约2()。
答案
三层的教学楼高约10(米)。
语文课本长约30(厘米)。
王老师骑车去学校用时约10(分)。
一座山高约300(米)。
你的手掌长约10(厘米)。
1元硬币厚约2(毫米)。
语文课本长约30(厘米)。
王老师骑车去学校用时约10(分)。
一座山高约300(米)。
你的手掌长约10(厘米)。
1元硬币厚约2(毫米)。
4. 试估计从教室到校门口大约有多远,并说说你是怎么估计的。
答案
我走一步的长度大约是5分米。
从教室走到校门口一共走了200步。
$5×200=1000$(分米)
1000分米 = 100米
答:从教室到校门口大约100米,我先量出自己每步的大约长度,再数出从教室走到校门口的总步数,用每步长度乘总步数,换算单位后得到总距离。
从教室走到校门口一共走了200步。
$5×200=1000$(分米)
1000分米 = 100米
答:从教室到校门口大约100米,我先量出自己每步的大约长度,再数出从教室走到校门口的总步数,用每步长度乘总步数,换算单位后得到总距离。
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