1.党的十八大以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,我们勇于进行理论探索和创新,取得了重大理论创新成果。这一最新理论成果体现为(
A.邓小平理论
B.科学发展观
C.习近平新时代中国特色社会主义思想
D.“三个代表”重要思想
C
)A.邓小平理论
B.科学发展观
C.习近平新时代中国特色社会主义思想
D.“三个代表”重要思想
答案
1.C
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的必由之路,其具体内涵是(
A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同世界优秀文化成果相结合
B.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合
C.把马克思主义发展成果同中国具体实际相结合、同国内外优秀文化相结合
D.把马克思主义基本原理同中国发展成就相结合、同中华优秀传统文化相结合
B
)A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同世界优秀文化成果相结合
B.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合
C.把马克思主义发展成果同中国具体实际相结合、同国内外优秀文化相结合
D.把马克思主义基本原理同中国发展成就相结合、同中华优秀传统文化相结合
答案
2.B
3. 新理论引领新征程。以下对习近平新时代中国特色社会主义思想理解错误的是
(
A.新时代孕育新理念,它是在时代变革中应运而生
B.它是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系
C.它是全党全国人民为实现中国梦而奋斗的行动指南
D.是我们在社会主义初级阶段才需要坚持并不断发展的
(
D
)A.新时代孕育新理念,它是在时代变革中应运而生
B.它是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系
C.它是全党全国人民为实现中国梦而奋斗的行动指南
D.是我们在社会主义初级阶段才需要坚持并不断发展的
答案
3.D
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想坚持问题导向,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的高度,从理论和实践结合上系统回答了下列重大时代
课题 (
A.什么是社会主义、怎样建设社会主义
B.什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
C.新形势下实现什么样的发展、怎样发展
D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
课题 (
D
)A.什么是社会主义、怎样建设社会主义
B.什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
C.新形势下实现什么样的发展、怎样发展
D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
答案
4.D
5.某中学课程表上增加了一门“学《读本》”(学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》)的新课程。对此,同学们发表了不同的观点,以下看法你不赞同的是(
A.甲同学:《读本》学习,有助于培养学生的道德品质和法治观念
B.乙同学:学习《读本》有利于不断深刻领悟习近平治国理政思想精髓
C.丙同学:只要认真学习《读本》,就能在生命成长中实现人生的价值
D.丁同学:新时代孕育新思想,学习《读本》帮助我们用新思想指导新实践
C
)A.甲同学:《读本》学习,有助于培养学生的道德品质和法治观念
B.乙同学:学习《读本》有利于不断深刻领悟习近平治国理政思想精髓
C.丙同学:只要认真学习《读本》,就能在生命成长中实现人生的价值
D.丁同学:新时代孕育新思想,学习《读本》帮助我们用新思想指导新实践
答案
5.C
6. 习近平新时代中国特色社会主义思想不但提出了“十个明确”“十四个坚持”等核心内容,还概括了“六个必须坚持”作为其世界观和方法论。这深刻揭示了 (
A.马克思主义行,主要是中国化时代化的马克思主义行,其关键在于掌握了科学的世界观和方法论
B.党的百年奋斗历程积累了宝贵的历史经验,其中统一战线是重要法宝之一
C.习近平新时代中国特色社会主义思想是关于自然界、人类社会和思维发展一般规律的学说
D.只要掌握了“六个必须坚持”,就能实现中华民族伟大复兴
A
)A.马克思主义行,主要是中国化时代化的马克思主义行,其关键在于掌握了科学的世界观和方法论
B.党的百年奋斗历程积累了宝贵的历史经验,其中统一战线是重要法宝之一
C.习近平新时代中国特色社会主义思想是关于自然界、人类社会和思维发展一般规律的学说
D.只要掌握了“六个必须坚持”,就能实现中华民族伟大复兴
答案
6.A
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