5. 利用下表对实验过程进行评价。
表3-8 探究影响导体电阻大小的因素评价量表

解：
自我评价填写：
(1) 能按照电路图正确连接电路：在“是”栏画√
(2) 连接电路时开关断开：在“是”栏画√
(3) 能正确使用电流表：在“是”栏画√
(4) 能正确记录电流表示数和小灯泡的明暗程度：在“是”栏画√
(5) 能依据实验现象和数据得出正确结论：在“是”栏画√
(6) 实验结束后，整理实验器材：在“是”栏画√
小结：本次实验严格遵守电学实验操作规范，正确使用控制变量法完成探究，得出导体的电阻是导体本身的性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还受温度影响的正确结论，实验数据记录准确，养成了良好的实验习惯，达成了本次实验的学习目标。

1.为避免因电流过大而损坏仪器，实验电路设计中应该注意哪些问题？
2.实验室里有两种导线，一种是导电性极强的铜线（电阻极小），另一种是导电性较弱的镍铬合金丝（电阻较大）。为什么本实验选用镍铬合金丝作为被测导线？
3.若在实验过程中，发现可用的电阻丝只有一根，其他器材充足，则能探究导体的电阻大小与哪些因素有关？如何设计实验？

1.选择适当阻值的电阻丝限制电流，结合电流表示数和小灯泡亮暗程度判断电阻大小，保护电路。
2.(1)电阻变化显著，便于观测。镍铬合金的电阻率远高于铜。在实验中，当改变导体的长度、横截面积等变量时，镍铬合金的电阻变化更为显著，便于通过观察小灯泡的亮暗情况以及电流表的示数来比较电阻大小。而铜的电阻极小，相同条件下的电阻变化可能难以察觉，导致实验现象不明显。(2)实验条件适配性高。镍铬合金在较短的导线长度下即可达到适合测量的电阻值，无需极长的导线或极细的线径，便于实验室操作。而铜线需极长或极细的规格才能达到可测电阻，实际操作困难。(3)机械性能优异。镍铬合金硬度较高，不易变形。实验中调整长度或横截面积时，其形状保持稳定，避免了因材料弯曲或拉伸导致的意外变量(如实际横截面积变化)。而铜线较软，易因操作引入误差。
3.可以探究导体的电阻大小与导体长度和粗细的关系。
(1)探究导体的电阻大小与导体长度的关系：
①将电阻丝全部接入电路中，记录电流表的示数以及小灯泡的亮暗情况。
②将一半长度的电阻丝接入电路中，记录电流表的示数以及小灯泡的亮暗情况。
③将四分之一长度的电阻丝接入电路中，记录电流表的示数以及小灯泡的亮暗情况。
④比较三次实验结果，得出导体的电阻大小与导体长度的关系。
(2)探究导体的电阻大小与导体粗细的关系：
①将电阻丝取四分之一的长度接入电路中，记录电流表的示数以及小灯泡的亮暗情况。
②将电阻丝对折后，取一半的长度接入电路中，记录电流表的示数以及小灯泡的亮暗情况。
③将电阻丝再对折一次接入电路中，记录电流表的示数以及小灯泡的亮暗情况。
④比较三次实验结果，得出导体的电阻大小与导体粗细的关系。