2. 下面各数中,哪些数是正数,哪些数是负数?
1，2，3，-5.5，68，$-\frac{1}{3}$，0，-11，+123.

解：
正数有：1，2，3，68，+123；
负数有：-5.5，$-\frac{1}{3}$，-11。

3. 如果课桌的高度比标准高度高2毫米记作+2毫米，那么比标准高度低3毫米记作什么？现有5张课桌，量得它们的尺寸与标准尺寸相比分别为：+1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-1.5毫米.若规定课桌的高度最高不能高于标准高度2毫米，最低不能低于标准高度2毫米，才算合格，那么上述5张课桌有几张不合格？

解：
比标准高度高2毫米记作+2毫米，因此比标准高度低3毫米记作-3毫米。
根据合格要求，课桌与标准尺寸的差值需满足：-2毫米 ≤ 差值 ≤ +2毫米。
逐一判断5张课桌：
+1毫米在合格范围内，合格；
-1毫米在合格范围内，合格；
0毫米在合格范围内，合格；
+3毫米 ＞ +2毫米，超出合格上限，不合格；
-1.5毫米在合格范围内，合格。
综上，上述5张课桌有1张不合格。

4. 数学考试成绩85分以上为优秀，以85分为标准，若高于85分1分记为+1分，低于85分1分记为-1分.老师将某一小组五名同学的成绩记为：+9，-4，+11，-7，0，则这五名同学的实际成绩分别为多少？

解：
根据题意，实际成绩等于标准分85分加上对应的记录分数：
第一名同学实际成绩：$85 + 9 = 94$（分）
第二名同学实际成绩：$85 + (-4) = 81$（分）
第三名同学实际成绩：$85 + 11 = 96$（分）
第四名同学实际成绩：$85 + (-7) = 78$（分）
第五名同学实际成绩：$85 + 0 = 85$（分）
答：这五名同学的实际成绩分别为94分、81分、96分、78分、85分。