8.若式子$(a+1)^{-1}$有意义,则实数a的取值范围是(
A.$a≠ -1$
B.$a≠ 0$
C.$a≠ 1$
D.$a=-1$
A
).A.$a≠ -1$
B.$a≠ 0$
C.$a≠ 1$
D.$a=-1$
答案
8.A
解析
【分析】
要确定式子$(a+1)^{-1}$有意义时$a$的取值范围,首先回忆负整数指数幂的相关规定:负整数指数幂可转化为正整数指数幂的倒数,而倒数的分母不能为0,因此只需保证负指数幂的底数不为0即可,据此列不等式求解就能得到$a$的取值范围。
【解析】
根据负整数指数幂的定义:当$p$为正整数时,$a^{-p}=\frac{1}{a^p}$($a≠0$),可得:
$(a+1)^{-1}=\frac{1}{a+1}$
要使该式有意义,则分母不能为0,即:
$a+1≠0$
解得$a≠-1$,因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
负整数指数幂的定义;分式有意义的条件
【点评】
本题属于基础题,核心考查负整数指数幂有意义的前提是底数不为0,只要熟练掌握负整数指数幂的相关规定,就能快速得出结果,不易出错。
【难度系数】
0.9
要确定式子$(a+1)^{-1}$有意义时$a$的取值范围,首先回忆负整数指数幂的相关规定:负整数指数幂可转化为正整数指数幂的倒数,而倒数的分母不能为0,因此只需保证负指数幂的底数不为0即可,据此列不等式求解就能得到$a$的取值范围。
【解析】
根据负整数指数幂的定义:当$p$为正整数时,$a^{-p}=\frac{1}{a^p}$($a≠0$),可得:
$(a+1)^{-1}=\frac{1}{a+1}$
要使该式有意义,则分母不能为0,即:
$a+1≠0$
解得$a≠-1$,因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
负整数指数幂的定义;分式有意义的条件
【点评】
本题属于基础题,核心考查负整数指数幂有意义的前提是底数不为0,只要熟练掌握负整数指数幂的相关规定,就能快速得出结果,不易出错。
【难度系数】
0.9
9.已知$3^m=\frac{1}{81}$,则$m=\_\_\_\_\_\_$
答案
9.$-4$
解析
【分析】
解题时先将等式右侧的$\frac{1}{81}$转化为以3为底的幂的形式:首先通过乘方运算得出$3^4=81$,再结合负整数指数幂的性质,把$\frac{1}{81}$改写为3的负指数幂,最后根据同底数幂相等时指数相等的规律,即可求出m的值。
【解析】
1. 先计算3的乘方:$3^4=3×3×3×3=81$;
2. 根据负整数指数幂的性质$a^{-p}=\frac{1}{a^p}$($a≠0$,p为正整数),可得$\frac{1}{81}=\frac{1}{3^4}=3^{-4}$;
3. 已知$3^m=\frac{1}{81}$,代入得$3^m=3^{-4}$,由于两个同底数幂相等时指数相等,因此$m=-4$。
【答案】
$-4$
【知识点】
负整数指数幂、乘方运算、同底数幂的性质
【点评】
本题是整数指数幂的基础考查题,解题核心是熟练掌握负整数指数幂的定义,将分数形式转化为同底数的负指数幂即可快速求解。
【难度系数】
0.8
解题时先将等式右侧的$\frac{1}{81}$转化为以3为底的幂的形式:首先通过乘方运算得出$3^4=81$,再结合负整数指数幂的性质,把$\frac{1}{81}$改写为3的负指数幂,最后根据同底数幂相等时指数相等的规律,即可求出m的值。
【解析】
1. 先计算3的乘方:$3^4=3×3×3×3=81$;
2. 根据负整数指数幂的性质$a^{-p}=\frac{1}{a^p}$($a≠0$,p为正整数),可得$\frac{1}{81}=\frac{1}{3^4}=3^{-4}$;
3. 已知$3^m=\frac{1}{81}$,代入得$3^m=3^{-4}$,由于两个同底数幂相等时指数相等,因此$m=-4$。
【答案】
$-4$
【知识点】
负整数指数幂、乘方运算、同底数幂的性质
【点评】
本题是整数指数幂的基础考查题,解题核心是熟练掌握负整数指数幂的定义,将分数形式转化为同底数的负指数幂即可快速求解。
【难度系数】
0.8
10.若$x + x^{-1} = 3$,则$(x^2 - x^{-2})^2 =$
$45$
.答案
10.$45$
解析
【分析】
本题可通过整体代入法求解,无需直接计算x的值。首先观察已知条件$x + x^{-1}=3$和所求式子$(x^2 - x^{-2})^2$的结构特征:第一步,先将已知条件两边平方,利用完全平方公式求出$x^2 + x^{-2}$的值;第二步,再利用完全平方公式求出$(x - x^{-1})^2$的值;第三步,利用平方差公式将$x^2 - x^{-2}$分解为$(x - x^{-1})(x + x^{-1})$,进而将所求式子转化为含$(x - x^{-1})^2$和$(x + x^{-1})^2$的形式,代入数值计算即可。
【解析】
1. 对已知条件两边平方:
已知$x + x^{-1}=3$,两边平方得$(x + x^{-1})^2=3^2$,
根据完全平方公式展开:$x^2 + 2· x· x^{-1} + x^{-2}=9$,
因为$x· x^{-1}=1$,所以化简得$x^2 + x^{-2} + 2=9$,解得$x^2 + x^{-2}=7$。
2. 计算$(x - x^{-1})^2$的值:
根据完全平方公式展开得$(x - x^{-1})^2=x^2 - 2· x· x^{-1} + x^{-2}=(x^2 + x^{-2}) - 2$,
代入$x^2 + x^{-2}=7$,得$(x - x^{-1})^2=7 - 2=5$。
3. 化简并计算所求式子:
根据平方差公式,$x^2 - x^{-2}=(x - x^{-1})(x + x^{-1})$,
所以$(x^2 - x^{-2})^2=[(x - x^{-1})(x + x^{-1})]^2=(x - x^{-1})^2· (x + x^{-1})^2$,
代入$(x - x^{-1})^2=5$,$(x + x^{-1})^2=9$,得原式$=5×9=45$。
【答案】
45
【知识点】
完全平方公式,平方差公式,整数指数幂运算
【点评】
本题侧重考查整式乘法公式在整数指数幂运算中的灵活应用,解题核心是利用公式对已知和所求式子进行合理变形,通过整体代入的方法简化计算,避免了直接求解x的复杂过程,是整式运算中常见的技巧类题型。
【难度系数】
0.6
本题可通过整体代入法求解,无需直接计算x的值。首先观察已知条件$x + x^{-1}=3$和所求式子$(x^2 - x^{-2})^2$的结构特征:第一步,先将已知条件两边平方,利用完全平方公式求出$x^2 + x^{-2}$的值;第二步,再利用完全平方公式求出$(x - x^{-1})^2$的值;第三步,利用平方差公式将$x^2 - x^{-2}$分解为$(x - x^{-1})(x + x^{-1})$,进而将所求式子转化为含$(x - x^{-1})^2$和$(x + x^{-1})^2$的形式,代入数值计算即可。
【解析】
1. 对已知条件两边平方:
已知$x + x^{-1}=3$,两边平方得$(x + x^{-1})^2=3^2$,
根据完全平方公式展开:$x^2 + 2· x· x^{-1} + x^{-2}=9$,
因为$x· x^{-1}=1$,所以化简得$x^2 + x^{-2} + 2=9$,解得$x^2 + x^{-2}=7$。
2. 计算$(x - x^{-1})^2$的值:
根据完全平方公式展开得$(x - x^{-1})^2=x^2 - 2· x· x^{-1} + x^{-2}=(x^2 + x^{-2}) - 2$,
代入$x^2 + x^{-2}=7$,得$(x - x^{-1})^2=7 - 2=5$。
3. 化简并计算所求式子:
根据平方差公式,$x^2 - x^{-2}=(x - x^{-1})(x + x^{-1})$,
所以$(x^2 - x^{-2})^2=[(x - x^{-1})(x + x^{-1})]^2=(x - x^{-1})^2· (x + x^{-1})^2$,
代入$(x - x^{-1})^2=5$,$(x + x^{-1})^2=9$,得原式$=5×9=45$。
【答案】
45
【知识点】
完全平方公式,平方差公式,整数指数幂运算
【点评】
本题侧重考查整式乘法公式在整数指数幂运算中的灵活应用,解题核心是利用公式对已知和所求式子进行合理变形,通过整体代入的方法简化计算,避免了直接求解x的复杂过程,是整式运算中常见的技巧类题型。
【难度系数】
0.6
11.若 $ a = 0.3^2 $,$ b = -3^{-2} $,$ c = (-\dfrac{1}{3})^{-2} $,$ d = (-\dfrac{1}{3})^0 $,则 $ a, b, c, d $ 的大小关系是
$c>d>a>b$
.答案
11.$c>d>a>b$
解析
【分析】
要比较a、b、c、d的大小,首先需要依据整数指数幂的相关运算法则,分别计算出四个数的具体数值,再根据有理数大小比较的规则(正数大于0和负数,0大于负数,正数之间数值大的更大,负数之间绝对值大的反而小)进行排序即可。
【解析】
分别计算四个数的值:
1. 计算$a$:$a = 0.3^2 = 0.3×0.3 = 0.09$;
2. 计算$b$:根据负整数指数幂法则$p^{-n}=\frac{1}{p^n}$($p≠0$),得$b = -3^{-2} = -\frac{1}{3^2} = -\frac{1}{9}\approx -0.11$;
3. 计算$c$:$c = (-\frac{1}{3})^{-2} = \frac{1}{(-\frac{1}{3})^2} = \frac{1}{\frac{1}{9}} = 9$;
4. 计算$d$:根据零指数幂法则$p^0=1$($p≠0$),得$d = (-\frac{1}{3})^0 = 1$。
将四个数值比较大小:$9>1>0.09>-\frac{1}{9}$,即$c>d>a>b$。
【答案】
$c>d>a>b$
【知识点】
乘方运算;负整数指数幂运算;零指数幂运算
【点评】
本题属于基础题型,核心考查整数指数幂的运算规则,解题的关键是运算时注意区分负号的位置,避免符号计算错误,准确得到每个数的数值后即可轻松比较大小。
【难度系数】
0.7
要比较a、b、c、d的大小,首先需要依据整数指数幂的相关运算法则,分别计算出四个数的具体数值,再根据有理数大小比较的规则(正数大于0和负数,0大于负数,正数之间数值大的更大,负数之间绝对值大的反而小)进行排序即可。
【解析】
分别计算四个数的值:
1. 计算$a$:$a = 0.3^2 = 0.3×0.3 = 0.09$;
2. 计算$b$:根据负整数指数幂法则$p^{-n}=\frac{1}{p^n}$($p≠0$),得$b = -3^{-2} = -\frac{1}{3^2} = -\frac{1}{9}\approx -0.11$;
3. 计算$c$:$c = (-\frac{1}{3})^{-2} = \frac{1}{(-\frac{1}{3})^2} = \frac{1}{\frac{1}{9}} = 9$;
4. 计算$d$:根据零指数幂法则$p^0=1$($p≠0$),得$d = (-\frac{1}{3})^0 = 1$。
将四个数值比较大小:$9>1>0.09>-\frac{1}{9}$,即$c>d>a>b$。
【答案】
$c>d>a>b$
【知识点】
乘方运算;负整数指数幂运算;零指数幂运算
【点评】
本题属于基础题型,核心考查整数指数幂的运算规则,解题的关键是运算时注意区分负号的位置,避免符号计算错误,准确得到每个数的数值后即可轻松比较大小。
【难度系数】
0.7
12.计算.
(1)
(2) $[3(a+2)^{-1}-(a-2)^{-1}]÷(4-a^2)^{-1}.$
(1)
(2) $[3(a+2)^{-1}-(a-2)^{-1}]÷(4-a^2)^{-1}.$
答案
12.(1)$-(x+y)$. (2)$8-2a$.
解析
【分析】
这两道题是整数指数幂与分式运算的综合题,解题思路如下:
(1) 首先回忆负整数指数幂法则:$a^{-p}=\frac{1}{a^p}(a≠0,p$为正整数$)$,除以一个式子的$-5$次方可转化为乘该式子的$5$次方;再对分式的分子分母因式分解,先化简括号内的分式,再结合乘方、约分运算求解,注意符号变化。
(2) 先将所有负整数指数幂转化为分式形式,把除法转化为乘法(除以一个分式等于乘它的倒数),再对多项式因式分解,用乘法分配律简化计算,最后合并同类项得到结果。
【解析】
(1) 分步化简计算:
① 化简第一个分式:
$\frac{x^2+xy}{x}=\frac{x(x+y)}{x}=x+y$
② 化简括号内的分式:
$\frac{x^2-xy}{xy-x^2}=\frac{x(x-y)}{x(y-x)}=\frac{x(x-y)}{-x(x-y)}=-1$
③ 处理负指数幂并计算:
原式$=(x+y) ÷ (-1)^{-5}$
根据负指数幂法则,$(-1)^{-5}=\frac{1}{(-1)^5}=-1$,因此:
原式$=(x+y) ÷ (-1) = -(x+y)$
(2) 分步化简计算:
① 负指数幂转化为分式,除法变乘法:
原式$=( \frac{3}{a+2} - \frac{1}{a-2} ) ÷ \frac{1}{4-a^2}=( \frac{3}{a+2} - \frac{1}{a-2} ) × (4-a^2)$
② 因式分解后用分配律展开:
$4-a^2=(2-a)(2+a)=-(a-2)(a+2)$,代入得:
$=\frac{3}{a+2} × (4-a^2) - \frac{1}{a-2} × (4-a^2)$
③ 分别计算两项再合并:
第一项:$\frac{3}{a+2} × (2-a)(2+a)=3(2-a)=6-3a$
第二项:$-\frac{1}{a-2} × [-(a-2)(a+2)] = a+2$
合并得:$6-3a+a+2=8-2a$
【答案】
(1) $\boxed{-(x+y)}$;(2) $\boxed{8-2a}$
【知识点】
整数指数幂运算、分式乘除运算、因式分解
【点评】
本题重点考查负整数指数幂与分式运算的综合应用,解题核心是先将负指数幂转化为正指数幂的分式形式,再结合因式分解对分式约分简化,计算过程中要注意符号处理,避免因符号错误失分。
【难度系数】
0.7
这两道题是整数指数幂与分式运算的综合题,解题思路如下:
(1) 首先回忆负整数指数幂法则:$a^{-p}=\frac{1}{a^p}(a≠0,p$为正整数$)$,除以一个式子的$-5$次方可转化为乘该式子的$5$次方;再对分式的分子分母因式分解,先化简括号内的分式,再结合乘方、约分运算求解,注意符号变化。
(2) 先将所有负整数指数幂转化为分式形式,把除法转化为乘法(除以一个分式等于乘它的倒数),再对多项式因式分解,用乘法分配律简化计算,最后合并同类项得到结果。
【解析】
(1) 分步化简计算:
① 化简第一个分式:
$\frac{x^2+xy}{x}=\frac{x(x+y)}{x}=x+y$
② 化简括号内的分式:
$\frac{x^2-xy}{xy-x^2}=\frac{x(x-y)}{x(y-x)}=\frac{x(x-y)}{-x(x-y)}=-1$
③ 处理负指数幂并计算:
原式$=(x+y) ÷ (-1)^{-5}$
根据负指数幂法则,$(-1)^{-5}=\frac{1}{(-1)^5}=-1$,因此:
原式$=(x+y) ÷ (-1) = -(x+y)$
(2) 分步化简计算:
① 负指数幂转化为分式,除法变乘法:
原式$=( \frac{3}{a+2} - \frac{1}{a-2} ) ÷ \frac{1}{4-a^2}=( \frac{3}{a+2} - \frac{1}{a-2} ) × (4-a^2)$
② 因式分解后用分配律展开:
$4-a^2=(2-a)(2+a)=-(a-2)(a+2)$,代入得:
$=\frac{3}{a+2} × (4-a^2) - \frac{1}{a-2} × (4-a^2)$
③ 分别计算两项再合并:
第一项:$\frac{3}{a+2} × (2-a)(2+a)=3(2-a)=6-3a$
第二项:$-\frac{1}{a-2} × [-(a-2)(a+2)] = a+2$
合并得:$6-3a+a+2=8-2a$
【答案】
(1) $\boxed{-(x+y)}$;(2) $\boxed{8-2a}$
【知识点】
整数指数幂运算、分式乘除运算、因式分解
【点评】
本题重点考查负整数指数幂与分式运算的综合应用,解题核心是先将负指数幂转化为正指数幂的分式形式,再结合因式分解对分式约分简化,计算过程中要注意符号处理,避免因符号错误失分。
【难度系数】
0.7
13.若实数$m$满足$m^2 - \sqrt{10}m +1=0$,求下列各式的值.
(1)$m + m^{-1}$;(2)$m^2 + m^{-2}$;(3)$m - m^{-1}$;(4)$m^4 + m^{-4}$.
(1)$m + m^{-1}$;(2)$m^2 + m^{-2}$;(3)$m - m^{-1}$;(4)$m^4 + m^{-4}$.
答案
13.(1)$\sqrt{10}$. (2)$8$. (3)$\pm\sqrt{6}$. (4)$62$.
解析
【分析】
首先根据已知方程判断$m≠0$(若$m=0$,代入原方程左边=1≠0,矛盾),因此可对原方程两边同时除以$m$,直接求出第(1)问$m+m^{-1}$的值;后续的(2)(3)(4)问均利用完全平方公式的变形,将所求代数式转化为含$m+m^{-1}$或更低次已求结果的形式,整体代入计算即可,无需单独求解$m$的值,简化运算。
【解析】
首先证明$m≠0$:将$m=0$代入原方程$m^2 - \sqrt{10}m +1=0$,左边=1≠右边,因此$m≠0$,原方程两边可同时除以$m$。
(1) 原方程两边除以$m$得:$m - \sqrt{10} + m^{-1}=0$,移项得$m + m^{-1}=\sqrt{10}$;
(2) 根据完全平方公式变形:$m^2 + m^{-2}=(m + m^{-1})^2 - 2· m· m^{-1}$,代入$m + m^{-1}=\sqrt{10}$,且$m· m^{-1}=1$,得原式$=(\sqrt{10})^2 - 2×1=10-2=8$;
(3) 先求$(m - m^{-1})^2$,由完全平方公式得:$(m - m^{-1})^2=(m + m^{-1})^2 - 4· m· m^{-1}$,代入值得原式$=(\sqrt{10})^2 -4×1=10-4=6$,因此$m - m^{-1}=\pm\sqrt{6}$;
(4) 对$m^4 + m^{-4}$变形:$m^4 + m^{-4}=(m^2 + m^{-2})^2 - 2· m^2· m^{-2}$,代入$m^2 + m^{-2}=8$,且$m^2· m^{-2}=1$,得原式$=8^2 -2×1=64-2=62$。
【答案】
(1)$\sqrt{10}$;(2)$8$;(3)$\pm\sqrt{6}$;(4)$62$
【知识点】
整数指数幂运算;完全平方公式;整体代入求值
【点评】
本题是整数指数幂相关求值的典型题型,解题核心是利用整体代入思想,结合完全平方公式的变形进行计算,避免求解$m$的具体值,大幅简化运算过程,熟练掌握公式变形是解题关键。
【难度系数】
0.7
首先根据已知方程判断$m≠0$(若$m=0$,代入原方程左边=1≠0,矛盾),因此可对原方程两边同时除以$m$,直接求出第(1)问$m+m^{-1}$的值;后续的(2)(3)(4)问均利用完全平方公式的变形,将所求代数式转化为含$m+m^{-1}$或更低次已求结果的形式,整体代入计算即可,无需单独求解$m$的值,简化运算。
【解析】
首先证明$m≠0$:将$m=0$代入原方程$m^2 - \sqrt{10}m +1=0$,左边=1≠右边,因此$m≠0$,原方程两边可同时除以$m$。
(1) 原方程两边除以$m$得:$m - \sqrt{10} + m^{-1}=0$,移项得$m + m^{-1}=\sqrt{10}$;
(2) 根据完全平方公式变形:$m^2 + m^{-2}=(m + m^{-1})^2 - 2· m· m^{-1}$,代入$m + m^{-1}=\sqrt{10}$,且$m· m^{-1}=1$,得原式$=(\sqrt{10})^2 - 2×1=10-2=8$;
(3) 先求$(m - m^{-1})^2$,由完全平方公式得:$(m - m^{-1})^2=(m + m^{-1})^2 - 4· m· m^{-1}$,代入值得原式$=(\sqrt{10})^2 -4×1=10-4=6$,因此$m - m^{-1}=\pm\sqrt{6}$;
(4) 对$m^4 + m^{-4}$变形:$m^4 + m^{-4}=(m^2 + m^{-2})^2 - 2· m^2· m^{-2}$,代入$m^2 + m^{-2}=8$,且$m^2· m^{-2}=1$,得原式$=8^2 -2×1=64-2=62$。
【答案】
(1)$\sqrt{10}$;(2)$8$;(3)$\pm\sqrt{6}$;(4)$62$
【知识点】
整数指数幂运算;完全平方公式;整体代入求值
【点评】
本题是整数指数幂相关求值的典型题型,解题核心是利用整体代入思想,结合完全平方公式的变形进行计算,避免求解$m$的具体值,大幅简化运算过程,熟练掌握公式变形是解题关键。
【难度系数】
0.7
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