2026年三维智慧学习二年级语文上册人教版第25页答案
▶▶我会做
熊猫在竹林嬉戏。


答案

示例：1. 孔雀在草地开屏。2. 黄鹂在枝头歌唱。3. 马儿在草原奔跑。

解析

这是结合课文《拍手歌》内容的句式仿写练习，仿照例句“动物+在对应地点+开展相关活动”的结构，写出通顺合理的短句即可。
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子，能爬树，跳墙，追捕老鼠。
1. 用“
”画出描写猫的耳朵的句子。
2. 这篇短文主要写的是什么？（选择正确的打上“√”）
①猫的耳朵很灵敏。（
）
②猫有一双明亮的眼睛。（
）
③猫有锋利的爪子。（
）
④猫是捉老鼠的能手。（
）
围绕此点，短文写了猫的（
）（
）（
）和（
）。

答案

1. 画出的句子：它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
2. ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（√）
围绕此点，短文写了猫的（耳朵）（眼睛）（胡须）和（爪子）。

解析

1. 通读短文，定位专门描写猫耳朵特点的语句即可。2. 短文第一句是总起句，点明核心内容是猫是捉老鼠的能手，其余内容都围绕这个核心，分别介绍猫的耳朵、眼睛、胡须、爪子的特点，说明猫捉老鼠的本领，前三个选项都只是文中的局部内容，不是全文的主要内容。