一、根据提示写单词
1. The twins have different h (业余爱好).
2. Speaking in front of the class makes me feel n (神经紧张的).
3. Welcome to my home! Help y (你们自己) to some fruit.
4. I would like to i (介绍) my sister to you.
5. It’s great f (乐趣) to fly kites in spring.

1. hobbies 2. nervous 3. yourselves 4. introduce
5. fun

【分析】这道题要求根据首字母提示和汉语意思填写正确的英语单词，需结合句子语境、单词形式变化及固定搭配解题：第1题需注意名词复数变化，第2题考查形容词用法，第3题涉及反身代词的固定搭配，第4题需用动词原形，第5题考查不可数名词的固定句型。
【解析】1. 句意：这对双胞胎有不同的业余爱好。“业余爱好”对应单词hobby，different后接可数名词复数，故填hobbies；2. 句意：在全班前讲话让我感到神经紧张。“神经紧张的”对应形容词nervous，feel后接形容词作表语，故填nervous；3. 句意：欢迎来我家！随便吃些水果吧。固定搭配help oneself to sth（随便吃某物），主语是“你们”，故用反身代词yourselves；4. 句意：我想把妹妹介绍给你。“介绍”对应动词introduce，would like to后接动词原形，故填introduce；5. 句意：春天放风筝很有趣。“乐趣”对应不可数名词fun，固定句型it's great fun to do sth，故填fun。
【答案】1. hobbies 2. nervous 3. yourselves 4. introduce 5. fun
【知识点】单词拼写、名词复数、固定搭配
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，涉及常见单词的词义、形式变化及固定短语，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

二、用所给词的适当形式填空
6. Our teacher tells us (read) English every morning.
7. I am happy (share) my umbrella with my classmate.
8. Students want (go) out with their friends on Sunday.
9. We plan to go (swim) in the pool this weekend.
10. My brother likes (run) after finishing his homework.

6. to read 7. to share 8. to go 9. swimming
10. running

【分析】
先观察每个句子的结构，结合所学的英语动词固定搭配，判断空格处应使用的动词形式：遇到tell、be happy、want这类动词时，对应不定式结构；遇到go、like时，对应动名词结构，逐个分析确定答案。
【解析】
6. 固定搭配为tell sb to do sth（告诉某人做某事），此处需用动词不定式，故填to read；
7. 固定搭配为be happy to do sth（开心做某事），此处需用动词不定式，故填to share；
8. 固定搭配为want to do sth（想要做某事），此处需用动词不定式，故填to go；
9. 固定搭配为go doing sth（去从事某项活动），go swimming是固定短语，此处需用动名词，故填swimming；
10. 固定搭配为like doing sth（长期喜欢做某事），此处需用动名词，故填running。
【答案】
6. to read 7. to share 8. to go 9. swimming 10. running
【知识点】
动词不定式、动名词、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础动词固定搭配的运用，属于语法基础题，只要牢记常见的动词搭配结构即可轻松解答，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.7

()11. —What place do you want to in Anhui?
—Huizhou villages.

A.read
B.eat
C.explore
D.swim

11. C

【分析】本题考查动词词义辨析。首先理解问句：“你想在安徽________什么地方？”答语是“徽州村落”，说明问句询问的是与地点相关的动作。逐一分析选项的含义及搭配，结合答语的地点类内容，选择符合语境的动词。
【解析】根据答语“Huizhou villages（徽州村落）”可知，问句询问的是在安徽对地点进行的动作。A选项read意为“阅读”，通常搭配书籍等，不与地点搭配；B选项eat意为“吃”，用于食物相关，不符合语境；C选项explore意为“探索”，可接地点名词，符合“探索村落”的语境；D选项swim意为“游泳”，用于水域，与村落无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题结合语境考查动词的词义运用，需根据答语内容判断合适动词，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.7

()12. —Does in your class like playing basketball?
—Yes, they all love it.

A.everyone
B.all
C.many
D.some

12. A

【分析】首先观察问句的助动词为does，说明主语需为单数概念。接着分析各选项：A选项everyone是单数不定代词，作主语时谓语用单数，符合句中does的要求；B选项all作主语时谓语用复数，与does不匹配；C选项many后需接可数名词复数，此处无名词，不符合；D选项some作主语时谓语通常用复数，且结合答语“they all”，语境也不贴合。需结合助动词和语境判断正确选项。
【解析】本题考查不定代词的用法。句中助动词为does，要求主语是单数形式：A. everyone（每个人）是单数不定代词，作主语时谓语用单数，符合要求；B. all（全部）作主语时谓语用复数，排除；C. many（许多）后需接名词，此处无名词，排除；D. some（一些）作主语时谓语用复数，且语境不符，排除。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查基础不定代词在一般疑问句中的应用，需掌握不同不定代词的单复数属性及语境搭配，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

()13. — is your young brother?
—He is 7 now. He can go to school.

A.How much
B.How many
C.How about
D.How old

13. D

【分析】首先观察答语“He is 7 now.”，可知问句是对年龄进行提问。接下来逐一分析选项的用法，匹配对应的提问类型即可得出答案。
【解析】根据答语“他现在7岁”，可知问句询问的是年龄。A选项How much用于询问价格或不可数名词的数量；B选项How many用于询问可数名词的数量；C选项How about意为“……怎么样”；D选项How old用于询问年龄，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问句（how old用法）
【点评】本题考查特殊疑问词组的辨析，结合答语明确提问方向，再区分各选项的用法就能轻松解题，属于基础题型。
【难度系数】0.2

()14. It is cold today and I am going to go out.

A.a lot
B.a lot of
C.a bit
D.a bit of

14. C

【分析】
这道题考查英语中修饰形容词的短语辨析。首先观察空格后是形容词cold，需选择能修饰形容词的短语。接下来逐一分析选项：A选项a lot通常修饰动词或形容词比较级，无法直接修饰原级形容词；B选项a lot of用于修饰可数名词复数或不可数名词，不能修饰形容词；C选项a bit可直接修饰形容词，表示“一点儿”，符合语境；D选项a bit of用于修饰不可数名词，不能修饰形容词。通过匹配修饰对象即可得出答案。
【解析】
空格后为形容词cold，需选可修饰形容词的短语。A项a lot多修饰动词或形容词比较级，排除；B项a lot of修饰名词，排除；D项a bit of修饰不可数名词，排除；C项a bit可修饰形容词，表“一点儿”，符合句意，故选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词修饰短语辨析；a bit与a bit of的用法
【点评】
本题考查易混短语的用法辨析，需掌握不同短语的修饰对象，是初中英语基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

四、根据汉语意思完成句子，每空一词
15. 你想和我交朋友吗？
Do you want to me?
16. 学生们互相帮助复习备考。
The students help study for the test.
17. 今天轮到你浇花了。
water the flowers.
18. 我妹妹钢琴弹得很好。
My sister can very well.
19. 安徽徽州地区有很多老房子。
There are ancient houses in the Huizhou region of Anhui.

15. make friends with 16. each other
17. It’s your turn to
18. play the piano 19. a lot of

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础英语题，需结合常用固定短语、句型及语法规则作答。15题“和某人交朋友”对应固定短语make friends with，want to后接动词原形；16题“互相”对应固定搭配each other；17题“轮到某人做某事”是固定句型It’s one’s turn to do sth，此处为“你”，故用It’s your turn to；18题“弹钢琴”需用play the piano，乐器前加定冠词the；19题修饰可数名词复数“老房子”表示“很多”，用a lot of。
【解析】
15题：“交朋友”的英语固定表达为make friends with，want to后接动词原形，因此填make friends with；16题：“互相”的固定短语是each other，符合句意；17题：“轮到你做某事”的固定句型为It’s your turn to，后接动词原形water；18题：“弹钢琴”的正确表达是play the piano，乐器前需加定冠词the；19题：修饰可数名词复数表示“很多”用a lot of。
【答案】
15. make friends with 16. each other 17. It’s your turn to 18. play the piano 19. a lot of
【知识点】
固定短语运用、固定句型、乐器用法
【点评】
本题考查英语基础常用搭配，属于入门级题型，学生掌握常见短语及句型即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

五、立德树人·热爱校园 完形填空
Hello. My name is Mike. I am an American boy. I'm twelve years old. I 20 in Beijing No. 4 Middle School. My home is near my school. I usually 21 on foot. Sometimes I go by bus. My school is not very 22, but it is beautiful. There are three 23 and a playground in it.
In Building 1, there are 6 floors. All the 24 are in the building. It is called the teaching building. In Building 2, there are 3 floors. There is a big library on the first floor. Students 25 some books there. On the second floor, we have science and computer labs. On the third floor, there are music rooms, art rooms and a dance hall. Many students have fun in this building. Our 26 hall is in Building 3. It is not big, but the food is 27 and healthy. I love the food.
My father and my mother are English 28 in this school. They are good to their students. They both (两者都) work very 29. I like my family and my school.
()20. A. study B. teach C. live D. come
()21. A. go to bed B. go to school C. go to work D. go to hospital
()22. A. short B. small C. big D. middle
()23. A. hospitals B. parks C. clubs D. buildings
()24. A. classrooms B. gates C. maps D. trees
()25. A. buy B. write C. read D. sell
()26. A. dancing B. swimming C. meeting D. dining
()27. A. delicious B. bad C. cool D. cold
()28. A. farmers B. doctors C. teachers D. drivers
()29. A. hard B. hardly C. early D. fast
6 英语 七年级 上册 外研版

20.A 21.B 22.C 23.D 24.A 25.C 26.D 27.A 28.C 29.A

【分析】
本题为英语完形填空，需结合上下文语境、词汇词义及固定搭配逐一分析每个小题。解题思路：先通读全文了解大意（围绕Mike的校园生活及家庭展开），再针对每个空格，分析前后文逻辑，辨析选项词汇的含义，选出最符合语境的答案。
【解析】
20. 由前文“我是一名美国男孩，12岁”和后文“在北京第四中学”可知，Mike是学生，应是在学校学习，study符合语境，故选A。
21. 前文提到“我的家离学校近”，结合语境，通常是步行上学，go to school符合，故选B。
22. 后文“but it is beautiful”表转折，说明学校“不大但漂亮”，big符合，故选C。
23. 后文提到Building1、Building2、Building3，可知学校里有三个建筑和操场，buildings符合，故选D。
24. 由后文“It is called the teaching building”可知，教学楼里是教室，classrooms符合，故选A。
25. 前文提到一楼有大图书馆，学生在图书馆读书，read符合，故选C。
26. 后文提到“food is...and healthy”，可知是食堂，dining hall（食堂）符合，故选D。
27. 后文说“我喜欢这些食物”，说明食物美味，delicious符合，故选A。
28. 后文提到“他们对学生好”，可知父母是英语老师，teachers符合，故选C。
29. 固定搭配work hard（工作努力），符合语境，故选A。
【答案】
20.A 21.B 22.C 23.D 24.A 25.C 26.D 27.A 28.C 29.A
【知识点】
完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本题以校园生活为主题，考查七年级学生对英语词汇、语境的理解与运用，需结合上下文逻辑和固定搭配解题，是基础难度的完形填空题型。
【难度系数】
0.6