2026年同步练习册青岛出版社五年级数学上册青岛版第125页答案
(15)一个梯形的下底是40 cm,高是16 cm。当上底延长8 cm时,梯形变为一个长方形,原来梯形的面积是多少平方厘米?

答案

40 - 8 = 32(cm)
(32 + 40) × 16 ÷ 2 = 576(cm²)
答:原来梯形的面积是576平方厘米。

解析

【分析】
解题时首先抓住“上底延长8cm时梯形变为长方形”这一关键条件,长方形的两组对边分别相等,说明延长后的上底长度和下底相等,都是40cm,因此可以先求出原来梯形的上底长度;再回忆梯形的面积计算公式:梯形面积=(上底+下底)×高÷2,把已知的下底、高和求出的上底代入公式计算,就能得到原来梯形的面积。
【解析】
1. 求原来梯形的上底长度:
上底延长8cm后变成长方形,此时上底和下底长度相等,因此原上底长度为:
$40 - 8 = 32$(cm)
2. 代入梯形面积公式计算:
梯形面积公式为$S=(a+b)h÷2$(其中$a$为上底,$b$为下底,$h$为高),代入数值计算:
$(32 + 40) × 16 ÷ 2$
$=72×16÷2$
$=576$($cm^2$)
【答案】
原来梯形的面积是576平方厘米。
【知识点】
1. 梯形面积计算
2. 长方形的特征
【点评】
本题属于几何图形基础应用题,解题核心是通过长方形对边相等的特征推导梯形上下底的长度差,求出未知的上底后再代入公式计算,需要学生具备基础的条件转化能力。
【难度系数】
0.7
(16)如图,乐乐制作了一个长25厘米、宽15厘米的长方形框架,将其拉成一个平行四边形后,面积比原来减少了75平方厘米。

①拉成的平行四边形的高是多少厘米?
②如果以短边为平行四边形的底,那么平行四边形的高是多少厘米?
③将一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的面积和周长各会有怎样的变化?

答案

①
25×15 = 375(平方厘米)
375 - 75 = 300(平方厘米)
300 ÷ 25 = 12(厘米)
答:拉成的平行四边形的高是12厘米。
②
300 ÷ 15 = 20(厘米)
答:平行四边形的高是20厘米。
③
答:周长不变,面积变小。

解析

【分析】
①先回忆长方形面积公式,计算出原长方形的面积,用长方形面积减去减少的75平方厘米得到平行四边形的面积,观察图形可知平行四边形的底等于长方形的长25厘米,再根据“平行四边形的高=面积÷底”即可求出对应高。
②平行四边形面积不变,把短边15厘米作为底,同样利用“平行四边形的高=面积÷底”即可求出对应高。
③观察拉框架的过程:四条边的长度没有发生变化,因此周长不变;平行四边形的高比长方形的宽小,在底不变的情况下,面积会变小。
【解析】
①计算原长方形面积:
25×15 = 375(平方厘米)
平行四边形面积:
375 - 75 = 300(平方厘米)
底为25厘米时的高:
300 ÷ 25 = 12(厘米)
答:拉成的平行四边形的高是12厘米。
②底为15厘米时的高:
300 ÷ 15 = 20(厘米)
答:平行四边形的高是20厘米。
③将长方形拉成平行四边形时,围成图形的四条边长度没有改变,所以周长不变;平行四边形的高小于原长方形的宽,底长度不变,所以面积变小。
答:周长不变,面积变小。
【答案】
①12厘米
②20厘米
③周长不变,面积变小
【知识点】
长方形面积计算,平行四边形面积计算,周长的含义
【点评】
本题结合图形变形的实际情景,考查长方形和平行四边形的周长、面积相关知识,解题关键是抓住长方形拉成平行四边形过程中“周长不变、面积减小”的规律,灵活运用面积公式求解对应底的高。
【难度系数】
0.7