四、比较下列原句和修改句，想想哪种表达效果更好，选择其中一句和同学交流。
1. 原句：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
修改句：我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……
2. 原句：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
修改句：母亲说完，立刻又坐了下去，又弯曲了背，又将头俯在缝纫机板上了，又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

两组句子都是原句的表达效果更好，示例交流（选择第1句和同学分享）：我觉得第一组原句读起来特别有画面感，就像跟着作者的视线，先看到一个弯着劳作很久才直起来的背，反应过来这是我的母亲，再看到她缓缓转过身，最后才看清她满是疲惫的眼睛，一下子就能感受到作者当时看到辛苦劳作的母亲，心里又酸又震动的感觉，修改句直接以“我的母亲”开头写动作，就没有这种慢慢被触动的共情效果了。

本题考查句子表达效果的对比赏析，结合课文《慈母情深》的情境，从特殊语序、词语反复的表达作用分析，体会语句中蕴含的对母亲的深切情感：
1. 第一组：原句采用倒装语序，将描写动作的分句前置，反复后置点明“我的母亲”，以慢镜头的呈现方式，还原了“我”逐渐辨认出劳作中母亲的过程，更能传递出“我”初见母亲辛劳模样时的震惊、心疼，情感冲击力远强于平铺直叙的修改句。
2. 第二组：原句连续四次使用“立刻”，用反复的手法形成排比节奏，突出母亲一刻也不停歇、迅速回归劳作的状态，更真切地体现出母亲为了家庭和孩子拼命奔波劳作的辛劳，感染力远强于删去后三个“立刻”的修改句。

五、照样子，从课文中摘抄一处最感动你的细节描写，写出其中蕴含的情感，并和同学交流。
例：
细节描写：母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
蕴含的情感：“一卷”“毛票”，还是“揉得皱皱的”，这一细节写出了“我”的家境贫寒。“皲裂的手指”，这一细节写出了母亲工作辛苦，挣钱不易。这句话还可以体会到“我”的羞愧与自责。

细节描写：


蕴含的情感：

细节描写：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
蕴含的情感：这里连用四个“立刻”，写出了母亲完全没有停歇、争分夺秒投入到繁重劳作里的状态，突出了母亲挣钱的极度辛劳，更能让我们体会到母亲即便如此辛苦，还是毫不犹豫支持“我”买书的厚重母爱，也藏着“我”目睹这一幕后对母亲的心疼与敬爱。

本题出自课文《慈母情深》，目的是引导我们从课文中选取典型的细节描写，结合细节内容体悟背后蕴藏的人物状态与真挚情感，加深对文章“慈母情深”核心主题的理解，锻炼文本赏析与情感感知的能力。