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阅读下面的诗歌，回答问题。
咏怀古迹(其三)
杜 甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
21. 这首诗歌属于体裁，从内容上看属于题材。
22. 请结合诗歌内容分析，昭君怨恨什么？诗人借昭君的怨恨表达了怎样的情怀？

21. 七言律诗；咏史诗
22. 王昭君的怨恨是指她美貌无人识，远嫁大漠，孤苦无依。这首诗通过写王昭君的怨恨表达了诗人对她不幸遭遇的深切同情，同时也表达了诗人漂泊天涯、怀才不遇的悲叹。

南园十三首(其五)
李 贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
23. 请从修辞手法的角度赏析“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”一句。

24. 下列分析不正确的一项是()
A. “男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。
B. “请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”，封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？此句抒发了怀才不遇的愤激情怀。
C. 这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
D. 李贺，后人常称他为“鬼才”。他英年早逝，但留下了“黑云压城城欲摧”“雄鸡一声天下白”“天若有情天亦老”等千古佳句。

23. 本句运用反问的修辞手法，“何不”二字极富表现力，表现了诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀、奔赴沙场、保卫家邦的情怀。
24. C