Ⅴ. 模仿例子改写下列单词。
例 1: book—some books
tea— photo— bus—
例 2: go—went
get— take— visit—
例 3: pick—picking
get— hide— look—

tea—some tea
photo—some photos
bus—some buses
get—got
take—took
visit—visited
get—getting
hide—hiding
look—looking

【分析】
这道题分为3组变形练习，每组都给出了参考示例，我们只需要先提炼每组的变形规则，再对应推导每个单词的正确变形即可：
1. 第一组示例book→some books，规则是给名词搭配some，可数名词要变为复数形式，不可数名词保持原形不变；
2. 第二组示例go→went，规则是写出对应动词的一般过去式，区分规则变化和不规则变化即可；
3. 第三组示例pick→picking，规则是写出对应动词的现在分词形式，按照现在分词的不同变化规则推导即可。
【解析】
我们按照三组的规则逐一推导：
1. 第一组：
tea是不可数名词，直接搭配some，变形为some tea；
photo是可数名词，复数直接加s，变形为some photos；
bus以s结尾，可数名词复数要加es，变形为some buses。
2. 第二组：
get是不规则动词，过去式为got；
take是不规则动词，过去式为took；
visit是规则动词，过去式直接加ed，变形为visited。
3. 第三组：
get是重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写末尾的t再加ing，变形为getting；
hide以不发音的e结尾，去掉e再加ing，变形为hiding；
look是普通动词，直接在词尾加ing，变形为looking。
【答案】
tea—some tea
photo—some photos
bus—some buses
get—got
take—took
visit—visited
get—getting
hide—hiding
look—looking
【知识点】
1. 名词复数变化
2. 动词过去式
3. 现在分词构成
【点评】
本题是小学英语阶段非常基础的词形变换专项练习，通过分组示例引导学生自主对应不同变形规则，既考察了学生对基础词形变化规律的掌握程度，也能帮学生区分不同类型单词的变形差异，夯实词法基础。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. 读句子或对话，选择恰当的单词补全句子。
twelfth proud May February sad
1. Peter is the winner of 100 - meter race. We are of him.
2. Wang Ming didn't do well in high jump. He looks .
3. A: Which floor do you live on, Miss Gao?
B: On the floor.
4. The Spring Festival is in January or .
5. It's warm in March, April and .

Ⅵ. 1. proud 2. sad 3. twelfth 4. February 5. May

翻译:
Ⅵ. 读句子或对话，选择恰当的单词补全句子。
第十二 自豪的 五月 二月 难过的
1. 彼得是100米赛跑的获胜者。我们为他感到自豪。
2. 王明跳高表现不好。他看起来很难过。
3. A：高老师，你住在哪一层？
B：在第十二层。
4. 春节在一月或二月。
5. 三月、四月和五月天气很温暖。