2025年单元自测试卷青岛出版社九年级历史上册人教版第58页答案
7. “由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知编纂《查士丁尼法典》的目的是(
B
)。

A.推动法治社会的建设
B.稳固帝国社会秩序
C.改善奴隶的社会地位
D.确立后世立法规范

答案

B

解析

由题干“为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位”可知，编纂《查士丁尼法典》的目的是维护统治阶级地位，稳固社会秩序。A项“法治社会建设”非题干强调重点；C项改善奴隶地位与史实不符；D项确立后世立法规范是其影响，非目的。故目的是稳固帝国社会秩序。
8. 大和的世袭贵族占有大量的土地和奴隶及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战，使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时，中国唐朝的兴盛极大刺激了大和的统治阶级，于是他们决心改革。材料反映了(
A
)。

A.大化改新的背景
B.大化改新的内容
C.大化改新的性质
D.大化改新的影响

答案

A

解析

题目描述了大和世袭贵族占有大量土地、奴隶和部民，内部矛盾尖锐，部民不断反抗，同时受到中国唐朝兴盛的刺激，大和统治阶级决心改革。这些信息描述的是大化改新前的情况，即大化改新的背景。
9. 阅读下面结构示意图，据此判断“?”处可填写(
A
)。


A.阿拉伯数字
B.太阳历
C.楔形文字
D.儒略历

答案

A

解析

示意图主题为“古代封建时期世界历史发展的多样性”，从经济、政治、宗教、文化四个方面呈现。经济对应西欧庄园，政治对应日本大化改新和《罗马民法大全》，宗教对应基督教，“?”处需填文化领域内容。阿拉伯数字是古代印度人发明、阿拉伯人传播的文化成果，属于封建时期文化多样性的体现；太阳历（古埃及）、楔形文字（两河流域）、儒略历（罗马共和国时期）均早于封建时期。
10. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了(
D
)。

A.殖民扩张促进资本原始积累
B.工业革命更快向纵深发展
C.资产阶级统治地位初步确立
D.生产组织逐渐资本主义化

答案

D

解析

材料描述的是中世纪晚期西欧出现的包买商制度，商人控制生产资料，向手工业者提供原料、工具并支付工资，收回产品后销售。这体现了雇佣关系和商品生产，是资本主义生产关系的萌芽，反映生产组织逐渐资本主义化。A项殖民扩张在材料中未体现；B项工业革命发生于18世纪，与中世纪晚期时间不符；C项资产阶级统治确立是在资产阶级革命后，材料未涉及。故答案为D。
11. 随着中世纪西欧城市的发展，商人、手工工匠、市民的子弟都需要识字，接受教育。这说明城市的兴起(
B
)。

A.维护了农奴利益
B.有利于教育发展
C.摆脱了神学束缚
D.推广了大众教育

答案

B

解析

中世纪西欧城市发展使商人、手工工匠、市民子弟产生识字和教育需求，直接推动了教育的发展。A项农奴利益与题干无关；C项“摆脱神学束缚”在中世纪尚未实现；D项“大众教育”是近代以后的概念，当时教育主要服务于城市新兴阶层，并非普及大众。故正确答案为B。