1. 一套《十万个为什么》售价 198 元，那么买 6 套，大约要()元。

1200

198接近200，200×6=1200，所以大约要1200元。

$2. $一个西瓜，小芳吃了其中的$\frac{1}{8}，$小红吃了其中的$\frac{3}{8}，$她们一共吃了这个　　西瓜的$\frac{$$}{$$}$，还剩这个西瓜的$\frac{$$}{$$}$，也就是$($　　$)$个西瓜。

一共吃了：分子填 4，分母填 8； 剩的：分子填 4，分母填 8； 也就是剩：$\frac{1}{2}（$或0.5，但题目空格后单位“个西瓜”，且前面分数形式，所以填$\frac{1}{2}）。$ 按题目填空顺序： 第一空：4 第二空：8 第三空：4 第四空：8 第五空：$\frac{1}{2}（$或0.5，但按数学规范及题目分数形式，填$\frac{1}{2}）$

小芳吃了西瓜的$\frac{1}{8}，$小红吃了$\frac{3}{8}，$
一共吃了：$\frac{1}{8} + \frac{3}{8} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}，$
剩下的西瓜：$1 - \frac{1}{2} = \frac{4}{8}（$即$\frac{1}{2}$后进一步算剩余用$\frac{8}{8} - \frac{4}{8} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}，$但为与题目空格对应，保持分母一致用$\frac{4}{8}$再简化或对应），实际题目剩的空格分母为8，所以写$\frac{4}{8}，$ 剩余$\frac{4}{8}$即$\frac{1}{2}，$也就是$ \frac{4}{8}（$写最简分数时为$\frac{1}{2}，$但题目最后剩的西瓜以“也就是”表述，且前面分母为8，所以这里按题目设计应为$\frac{4}{8}$对应的小数或直接分数表示，但题目空格是分数形式，且西瓜整体为1，所以$\frac{4}{8}$即0.5个西瓜，但题目要求填分数，所以填$\frac{4}{8}$的简化理解或直接$\frac{1}{2}$对应，但严格按题目空格及前后，最后“也就是”后填剩余分数值，且前面分母为8，所以填$\frac{4}{8}$对应的“0.5”以分数形式理解时的$“\frac{1}{2}”$的未简化或直接按题目设空逻辑填剩余分数，这里明确题目设计为填分数，所以剩的填$\frac{4}{8}（$即$\frac{1}{2}），$而“也就是”后填数值，西瓜整体为1，剩$\frac{1}{2}$个。 严格对应题目空格： 一共吃了分母填8的$\frac{4}{8}$的约分前或直接$\frac{1+3}{8}=\frac{4}{8}，$分子4，分母8； 剩的分数同样，分子4，分母8； 也就是剩$\frac{1}{2}$个西瓜（因为$\frac{4}{8}=\frac{1}{2}）。$

3. 先分，再比。

这堆三角形的$\frac{3}{4}$是()个。 这堆圆形的$\frac{3}{4}$是()个。

6，12

三角形共有8个，将8个三角形平均分成4份，每份2个，$\frac{3}{4}$即3份，$2×3=6$个；圆形共有16个，将16个圆形平均分成4份，每份4个，$\frac{3}{4}$即3份，$4×3=12$个。

4. 先观察分数墙，再回答问题。

(1)在分数墙中，你最喜欢()(选一个
分数填)，1 里面有()个$\frac{ }{ }$。
(2)哪几个不同的分数相加的和等于 1？
把算式写在下面。
(3)借助分数墙，比较$\frac{1}{3}$与$\frac{1}{6}$的大小，说明理
由。

(1)1/2，2，1/2；(2)1/2+1/3+1/6=1；(3)1/3＞1/6，因为1/3在分数墙上的长度比1/6长。

(1)任选一个分数，如1/2，1里面有2个1/2；(2)不同分数单位相加和为1，如1/2+1/3+1/6=1；(3)分数墙中1/3的每一份长度比1/6长，故1/3＞1/6。