1. 三(1)班美术课学习折纸,淘气调查了全班同学的折纸情况。

|形状|①|②|③|④|合计|
|数量/个| | | | | |
(1)()最多,()最少。(用序号表示)
(2)比少()个,比多()个。
(3)如果三(1)班一共有 40 人,请问淘气调查的人数正确吗？为什么？

（1）①，②
（2）5，4
（3）不正确，因为调查的折纸合计数量是37个，而三（1）班有40人，37≠40。

2. 张老师想要调查三年级同学在校食用午餐的情况,她可以如何调查？写出两种调查方法。
下面是张老师的调查结果：
|班级|三(1)班|三(2)班|三(3)班|三(4)班|三(5)班|三(6)班|
|在校食用午餐的人数|15|12|20|24|21|20|
(1)三年级共有()人在校食用午餐。
(2)在校食用午餐人数最多的是三()班,人数最少的是三( )班。
(3)三(1)班再有()人在校食用午餐,就和三(4)班的在校食用午餐人数一样多了。

调查方法：
1. 逐班询问并记录在校食用午餐的人数。
2. 发放调查问卷，统计各班级在校食用午餐人数。
（1）
15+12+20+24+21+20=112（人）
答案：112
（2）
比较各班级人数：24＞21＞20=20＞15＞12
答案：4；2
（3）
24-15=9（人）
答案：9