四人小组分工合作,一起来了解我们的学校。
调查(访问)记录表
| 小组长 | 任务 |
| 小组成员 | 任务 |
| 小组成员 | 任务 |
| 小组成员 | 任务 |
| 调查(访问)时间 | 调查(访问)地点 |
| 调查(访问)对象 |
| 调查(访问)设计的问题 |
| 调查(访问)采用的方法 |
| 调查(访问)取得的成果 |

| 小组长 | 负责组织协调、记录成果 |
| 小组成员 | 设计访问问题 |
| 小组成员 | 确定访问对象和时间地点 |
| 小组成员 | 进行访问并记录回答 |
| 调查(访问)时间 | 周三下午第二节课后 |
| 调查(访问)地点 | 校长办公室、操场 |
| 调查(访问)对象 | 校长、体育老师 |
| 调查(访问)设计的问题 | 1.学校建校多少年了？2.学校有哪些特色活动？3.操场是什么时候建成的？ |
| 调查(访问)采用的方法 | 访谈法、观察法 |
| 调查(访问)取得的成果 | 了解到学校建校20年，有科技节和运动会等特色活动，操场是2018年建成的 |

根据三年级上册“让我们的学校更美好”章节内容，围绕了解学校的任务进行小组分工，结合调查访问基本要素填写。