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3. 读一读,根据图片和首字母提示补全单词。
(1) The S
(2) My mum is m
(3) My dad is c
(4) My grandpa is c
(1) The S
pring
Festival is coming. 春(2) My mum is m
aking
jiaozi.(3) My dad is c
leaning
the windows.(4) My grandpa is c
ooking
.答案
(1) Spring (2) making (3) cleaning (4) cooking
解析
(1) 根据首字母S和“春”字提示，可知是Spring Festival（春节），填Spring。
(2) 图片显示做饺子，“做饺子”是make jiaozi，is后接动词-ing形式，填making。
(3) 图片显示擦窗户，“擦窗户”是clean the windows，is后接动词-ing形式，填cleaning。
(4) 图片显示做饭，“做饭”是cook，is后接动词-ing形式，填cooking。
翻译:
3. 读一读，根据图片和首字母提示补全单词。
(1) （ ）节就要到了。（春）
(2) 我的妈妈正在（ ）饺子。
(3) 我的爸爸正在（ ）窗户。
(4) 我的爷爷正在（ ）。
(2) 图片显示做饺子，“做饺子”是make jiaozi，is后接动词-ing形式，填making。
(3) 图片显示擦窗户，“擦窗户”是clean the windows，is后接动词-ing形式，填cleaning。
(4) 图片显示做饭，“做饭”是cook，is后接动词-ing形式，填cooking。
翻译:
3. 读一读，根据图片和首字母提示补全单词。
(1) （ ）节就要到了。（春）
(2) 我的妈妈正在（ ）饺子。
(3) 我的爸爸正在（ ）窗户。
(4) 我的爷爷正在（ ）。
4. 单项选择。
(1) Everyone ______ so busy.
A. is B. are C. be
(
(1) Everyone ______ so busy.
A. is B. are C. be
(
A
)答案
A
解析
本题考查主谓一致。“Everyone”作主语时，表示“每个人”，视为单数，谓语动词用单数形式。“is”是单数形式的 be 动词，“are”是复数形式的 be 动词，“be”是动词原形。所以这里应该用“is”。
翻译:
4. 单项选择。
(1) 每个人都很忙。
A. 是（be动词的第三人称单数形式）
B. 是（be动词的复数形式）
C. be（be动词的原形）
翻译:
4. 单项选择。
(1) 每个人都很忙。
A. 是（be动词的第三人称单数形式）
B. 是（be动词的复数形式）
C. be（be动词的原形）
(2) Fish is good for
A.Children's Day
B.Christmas
C.the Spring Festival
C
.A.Children's Day
B.Christmas
C.the Spring Festival
答案
C
解析
本题考查节日饮食习俗，根据常识可知鱼是春节（the Spring Festival）的传统食物，代表“年年有余”。Children's Day（儿童节）和Christmas（圣诞节）没有特定吃鱼的习俗。
翻译:
（2）鱼对______有好处。
A.儿童节
B.圣诞节
C.春节
翻译:
（2）鱼对______有好处。
A.儿童节
B.圣诞节
C.春节
(3) —What do you usually do for Christmas?
—We always
A.make jiaozi
B.clean the house
C.make a Christmas tree
—We always
C
.A.make jiaozi
B.clean the house
C.make a Christmas tree
答案
C
解析
本题询问的是“你们通常为圣诞节做什么？”需要选择一项与圣诞节相关的活动。
A. make jiaozi（包饺子）通常与中国春节相关，不符合题意。
B. clean the house（打扫房子）虽然有时在圣诞节前也会进行，但并非典型的圣诞节活动。
C. make a Christmas tree（装饰圣诞树）是圣诞节的典型活动，符合题意。
翻译:
（3）—你们圣诞节通常做什么？
—我们总是______。
A.包饺子
B.打扫房子
C.制作圣诞树
A. make jiaozi（包饺子）通常与中国春节相关，不符合题意。
B. clean the house（打扫房子）虽然有时在圣诞节前也会进行，但并非典型的圣诞节活动。
C. make a Christmas tree（装饰圣诞树）是圣诞节的典型活动，符合题意。
翻译:
（3）—你们圣诞节通常做什么？
—我们总是______。
A.包饺子
B.打扫房子
C.制作圣诞树
(4) —What are you doing?
—I
A.am cuting
B.am cutting
C.cut
—I
B
flowers and rabbits.A.am cuting
B.am cutting
C.cut
答案
B
解析
本题考查现在进行时的用法。问句“What are you doing?”是现在进行时，答语也应用现在进行时，其结构为“be + 动词的现在分词”。cut的现在分词是cutting，主语是I，be动词用am，所以应填am cutting。A选项cuting拼写错误；C选项cut是动词原形，不符合现在进行时的结构。
翻译:
（4）—你正在做什么？
—我正在剪花和兔子（的图案）。
A. 错误形式（cut的现在分词形式拼写错误，正确应为cutting）
B. 正在剪
C. 剪
翻译:
（4）—你正在做什么？
—我正在剪花和兔子（的图案）。
A. 错误形式（cut的现在分词形式拼写错误，正确应为cutting）
B. 正在剪
C. 剪
(5) —What is she doing?
—She
A.cooks
B.am cooking
C.is cooking
—She
C
fish.A.cooks
B.am cooking
C.is cooking
答案
C
解析
本题询问“她正在做什么”，回答应用现在进行时，其结构为“be动词+动词的现在分词”。主语She是第三人称单数，be动词应用is，cook的现在分词是cooking，所以应选is cooking。A选项cooks是一般现在时第三人称单数形式，B选项am cooking中am与主语She不搭配。
翻译:
（5）—她正在做什么？
—她正在做鱼。
A.做（一般现在时，动词第三人称单数形式）
B.正在做（主语为I时的现在进行时结构）
C.正在做（现在进行时结构，主语为第三人称单数时）
翻译:
（5）—她正在做什么？
—她正在做鱼。
A.做（一般现在时，动词第三人称单数形式）
B.正在做（主语为I时的现在进行时结构）
C.正在做（现在进行时结构，主语为第三人称单数时）
(6) Let's
A.find, to
B.find out, to
C.find out, for
C
how people are getting ready ______C
the Spring Festival.A.find, to
B.find out, to
C.find out, for
答案
C
解析
本题可根据“find”和“find out”的区别以及“get ready for”和“get ready to”的用法来进行解答。“find”强调“找到”的结果；“find out”强调“查明、弄清楚”的过程，通常指通过调查、研究等方式获取信息，句中表达的是弄清楚人们如何为春节做准备，所以用“find out”更合适。“get ready for”后接名词或代词，表示“为……做准备”；“get ready to”后接动词原形，表示“准备做某事”，句中“the Spring Festival”是名词，所以应该用“get ready for”。
翻译:
（6）让我们______人们是如何______春节的。
A. 找到，去
B. 弄清楚，去
C. 弄清楚，为
翻译:
（6）让我们______人们是如何______春节的。
A. 找到，去
B. 弄清楚，去
C. 弄清楚，为
