1. 下列事例中最接近20N的是(
A.托起一颗苹果的力
B.一只蚂蚁对地面的压力
C.提起一只鸡的力
D.拿起一包饼干的力
C
)。A.托起一颗苹果的力
B.一只蚂蚁对地面的压力
C.提起一只鸡的力
D.拿起一包饼干的力
答案
C
2. 下列体育项目的一些现象中,不能用“力的作用是相互的”来解释的是(
A.游泳运动员向后划水,身体向前进
B.跳水运动员向下压跳板,身体向上跳起
C.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
D.铅球运动员掷出铅球后,身体向前倾倒
D
)。A.游泳运动员向后划水,身体向前进
B.跳水运动员向下压跳板,身体向上跳起
C.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
D.铅球运动员掷出铅球后,身体向前倾倒
答案
D
3. 如图6-4所示,吊灯悬挂在天花板上。下列天花板所受拉力的示意图中正确的是(

D
)。答案
D
4. 小华在用扫帚扫地时发现,用大小相同的力,握在扫帚的不同位置,扫地效果不同。这说明影响力的作用效果的因素是(
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.拖把运动的速度
C
)。A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.拖把运动的速度
答案
C
5. 鸟撞飞机是威胁航空安全的重要因素之一。下列关于鸟和飞机相撞时的说法中正确的是(
A.鸟受到的力更大
B.飞机受到的力更大
C.鸟和飞机受到的力一样大
D.被撞击的一方受到的力更大
C
)。A.鸟受到的力更大
B.飞机受到的力更大
C.鸟和飞机受到的力一样大
D.被撞击的一方受到的力更大
答案
C
6. 诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放风筝的情景。放风筝时,风筝受到拉力的作用,这个力的施力物体是(
A.线(绳)
B.地球
C.手
D.风筝
A
)。A.线(绳)
B.地球
C.手
D.风筝
答案
A
7. 如图6-5所示,大小相同的力按图示方向分别作用在门上的不同位置,其中最容易把门推开的是(

C
)。答案
C
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