7. 五四运动勃兴,各种群众团体如雨后春笋般涌现。他们的活动多种多样,除了组织集会游行之外,办报刊,做社会调查……材料反映了五四运动( )。

A.促进了维新思想的传播
B.催生了中国无产阶级
C.改变了中国的社会性质
D.凝聚了伟大民族力量

D

题目描述了五四运动期间各种群众团体涌现，并开展了多种活动，包括组织集会游行、办报刊和做社会调查等。这些活动表明五四运动激发了广泛的群众参与，不同阶层的人们团结起来，共同表达爱国诉求，从而凝聚了伟大的民族力量。A选项“促进了维新思想的传播”与戊戌变法相关，与五四运动不符；B选项“催生了中国无产阶级”不准确，因为无产阶级在五四运动之前已经存在；C选项“改变了中国的社会性质”不符合历史事实，五四运动并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。因此，D选项“凝聚了伟大民族力量”最符合题意。

8. 下列图片反映的史实发生在20世纪初,对其理解正确的是( )。


A.图一是图二事件的根本原因
B.图一为图二事件的发生作了铺垫
C.图二加速了图一事件的进程
D.二者都发生在新民主主义革命时期

B

图一为《新青年》杂志，代表新文化运动；图二为五四运动。题目要求分析两者在20世纪初的关系。新文化运动为五四运动作了思想铺垫，促进了思想解放，为五四运动的爆发提供了思想基础。A项错误，五四运动的根本原因是北洋军阀的黑暗统治和帝国主义压迫；C项错误，五四运动与新文化运动的时间顺序是新文化运动在前；D项错误，新文化运动始于1915年，属于旧民主主义革命末期，五四运动发生于1919年，属于新民主主义革命开端。

9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 陈独秀的早期活动(部分)
 

(1) 材料一中,陈独秀的早期活动(部分)主要反映了中国近代哪一重大运动？这一运动与五四运动有何关系？
材料二 五四运动大事记
 

 
——摘编自郑林《基于学生核心素养的历史学科能力研究》
(2) 史学家以6月5日为界,把五四运动划分为北京、上海前后两个阶段。根据材料二中参与力量和斗争形式的变化,说明划分理由。
材料三 五四运动以前,中国资产阶级民主革命的政治指导者是中国的小资产阶级和资产阶级(他们的知识分子)……在五四运动以后……中国资产阶级民主革命的政治指导者,已经不是属于中国资产阶级,而是属于中国无产阶级了。
——摘编自《毛泽东选集》
(3) 根据材料三并结合所学知识,概括五四运动的影响。

(1) 新文化运动。关系：新文化运动为五四运动作了思想和干部上的准备。
(2) 6月5日前：参与力量主要是学生，中心在北京，斗争形式以学生示威游行、罢课为主；6月5日后：参与力量扩展到工人、商人，中心转移到上海，斗争形式转变为罢工、罢课、罢市的联合斗争。
(3) 五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，成为中国革命的领导力量；是中国新民主主义革命的开端。