12. (6分)完成下列实验的部分内容。
(1) 填写下表中的实验现象。

(2) 结合上面三个实验现象,回答下列问题。
① 点燃镁条时,要用夹持镁条,镁条燃烧时要在实验台上放一张,便于承接生成的新物质。
② 判断镁条燃烧是化学变化的依据是。镁条燃烧过程中伴随着能量变化,能转变成了光能和热能。

(1)锌粒逐渐溶解，有大量气泡产生；溶液由无色变为红色。
(2)①坩埚钳；石棉网。②有白色固体生成（或有新物质生成）；化学。

(1)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，实验现象为锌粒逐渐溶解，有大量气泡产生；氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，实验现象为溶液由无色变为红色。
(2)①点燃镁条时，要用坩埚钳夹持镁条，镁条燃烧时放出大量的热，生成的氧化镁温度较高，要在实验台上放一张石棉网，便于承接生成的新物质。②化学变化的本质特征是有新物质生成，判断镁条燃烧是化学变化的依据是有白色固体生成（或有新物质生成）。镁条燃烧过程中伴随着能量变化，化学能转变成了光能和热能。

13. (5分)请将图中的A~E和①~⑤按要求填空。

$① H_2O ② H_2 ③ O_2 ④ H ⑤ O$
(1) 水分子: 。
(2) 氢原子: 。
(3) 氧原子: 。
(4) 氢气分子: 。
(5) 氧气分子: 。

(1)A (2)④ (3)⑤ (4)B (5)C

根据图示及分子、原子的表示方法，水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，对应A；氢原子用符号④表示；氧原子用符号⑤表示；氢气分子由2个氢原子构成，对应B；氧气分子由2个氧原子构成，对应C。

14. (8分)认真观察下图,回答下列问题。

(1) 镁是一种银白色的金属,具有可燃性。取一段镁条,用坩埚钳夹住,在酒精灯的火焰上点燃(如图①所示),描述镁条燃烧的现象: 。镁条燃烧发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”),理由是 。
(2) 如图②所示的变化为 (填“物理变化”或“化学变化”),由上述实验说明化学变化 (填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。
(3) 如图③所示的变化为 (填“物理变化”或“化学变化”),可见发光、发热的变化 (填“一定”或“不一定”)是化学变化。
(4) 由上述实验可以得出化学变化与物理变化的本质区别是 。

(1)剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体；化学变化；有新物质生成。(2)化学变化；一定。(3)物理变化；不一定。(4)是否有新物质生成。

(1)镁条燃烧时剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体；化学变化；有新物质生成。(2)蜡烛燃烧过程中，石蜡熔化是物理变化，燃烧生成二氧化碳和水是化学变化，所以整体是化学变化；一定。(3)灯泡发光是电能转化为光能和热能，没有新物质生成，是物理变化；不一定。(4)是否有新物质生成。