(五)送灵澈上人(4分)
[唐]刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
17. 请用生动的语言具体描绘诗中送别的画面。(2分)
18. 诗中的“独”字写出了什么景象？表达了诗人怎样的情感？(2分)

17. 苍茫的竹林寺院，黄昏时分的钟声在耳畔回响。灵澈上人戴着斗笠，披着夕阳的余晖，向青山深处走去，渐行渐远。
18. “独”字写出了灵澈上人独自归远的清寂景象。表达了诗人对灵澈上人的深挚情谊和惜别之情，也透露出诗人自身闲适淡泊的心境。

19. 根据要求,完成任务。(6分)
进入初中以来,小军明显感觉学科增多,学习压力变大,语文老师提出阅读名著的要求,他迟迟不能完成,并扬言：“那些书都过时了,读了也没用！”你作为语文课代表,请针对他的想法,写一段劝说性的文字,100字左右。
要求：(1)符合情境；(2)语言生动,至少运用一种修辞手法。

小军，名著就像陈年佳酿，越品越香。它们是人类智慧的结晶，蕴含着永恒的道理。虽然时代在变，但人性的光辉、生命的思考从未过时。阅读名著能丰富我们的内心，提升语文素养，何乐而不为呢？让我们一起走进名著的世界吧！

20. 请以《老师,我告诉您一件事》为题,写一篇文章。(40分)
要求：(1)自选文体；
(2)不少于500字。
老师，我告诉您一件事
老师，今天我想告诉您一件事，它一直藏在我心里，就像一颗小小的种子，慢慢发芽，让我有些不安。
那是一次数学考试，题目很难，我紧张得手心冒汗。看着周围同学低头答题的样子，我心里更慌了。突然，我发现同桌的卷子稍微倾向我这边，一道大题的解题步骤清晰可见。那一刻，我的心“砰砰”直跳，有个念头在脑海里一闪而过：“看一眼吧，就一眼，能多得几分。”
我鬼使神差地瞥了一眼，然后赶紧低下头，装作思考的样子，可心里却乱成了一团麻。我不敢看老师，觉得您的目光好像能穿透我，看穿我的小心思。
考试结束后，我拿到了比平时高的分数。同学们的祝贺声在耳边，可我却开心不起来。那个分数就像一块沉重的石头压在胸口。我想告诉您真相，可又害怕您的失望，害怕同学们的议论。
老师，我知道错了。诚实是比分数更重要的品质。我不该为了一时的成绩放弃原则。从那以后，每次考试，我都会想起这件事，它像一个警钟，提醒我要做一个诚实的人。
我多么希望能有机会在全班同学面前，勇敢地说出这件事，承认自己的错误。我相信，您会原谅我，同学们也会重新认识一个诚实的我。
老师，感谢您一直以来的教导，让我明白许多做人的道理。这件事虽小，但对我来说是成长中的一次重要经历。我会带着这份领悟，在未来的道路上，走得更稳、更正。

老师，我告诉您一件事
老师，今天我想告诉您一件事，它一直藏在我心里，就像一颗小小的种子，慢慢发芽，让我有些不安。
那是一次数学考试，题目很难，我紧张得手心冒汗。看着周围同学低头答题的样子，我心里更慌了。突然，我发现同桌的卷子稍微倾向我这边，一道大题的解题步骤清晰可见。那一刻，我的心“砰砰”直跳，有个念头在脑海里一闪而过：“看一眼吧，就一眼，能多得几分。”
我鬼使神差地瞥了一眼，然后赶紧低下头，装作思考的样子，可心里却乱成了一团麻。我不敢看老师，觉得您的目光好像能穿透我，看穿我的小心思。
考试结束后，我拿到了比平时高的分数。同学们的祝贺声在耳边，可我却开心不起来。那个分数就像一块沉重的石头压在胸口。我想告诉您真相，可又害怕您的失望，害怕同学们的议论。
老师，我知道错了。诚实是比分数更重要的品质。我不该为了一时的成绩放弃原则。从那以后，每次考试，我都会想起这件事，它像一个警钟，提醒我要做一个诚实的人。
我多么希望能有机会在全班同学面前，勇敢地说出这件事，承认自己的错误。我相信，您会原谅我，同学们也会重新认识一个诚实的我。
老师，感谢您一直以来的教导，让我明白许多做人的道理。这件事虽小，但对我来说是成长中的一次重要经历。我会带着这份领悟，在未来的道路上，走得更稳、更正。