八、阅读材料二:《走遍天下书为侣》。
走遍天下书为侣
①如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你
会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还
是一支口琴……
②似乎很难做出选择。
③如果你问到我，我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”
④一本书！我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来，你可以
把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
⑤对此，我的回答是:是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你
不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的
家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说:“真想不
到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说:“我怎么没注意过，
灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
⑥你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
⑦所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先，我会思
考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里
继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什
么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这
些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会
有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
⑧一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种
意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
(本文是英国女作家尤安.艾肯在1974年为国际儿童图书日所写的献辞)
1.从第⑦自然段的中可以看出“我”是在一遍又一遍地读那本书？在
文中。用列小标题的形式,梳理作者的读书方法。

2.作者说假如坐船周游世界，会选择一本书,把它读上一百遍，是因为“
”。(选用文中语句作答)
3.文中，作者举“朋友”“家”的例子，是为了说明()。
A.在读书的同时，与朋友同行，有家的存在，是很重要的。
B.朋友、家和读书一样,越是熟悉的，越能产生喜爱之情。
C.每读一遍书，就如同见老朋友和回家，总会有新的收获。
D.我们不应该因为过于熟悉朋友和家，就弃之不顾。
4.读文中画横线的句子，你还可以把书比喻成什么呢？照样子，写一写句子。
一本你喜爱的书就是,也是。
5.作家茹志鹃是一个酷爱读书的人。她家里有一帧条幅，上面写着两个字:煮书。
茹志鹃曾经向人解释说:“书,光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应
该读。读，就仔细得多了。然而,读还不够,进而要‘煮”，‘煮”是何等的烂熟、透
彻，不是一遍两遍可成的。"结合短文内容，说说茹志鹃的“煮书”是什么意思。

1. 圈出的词语：首先、然后、回过头来、还会再读、做完这些、最后
小标题：思考故事与作者、续编故事品味片段、再读找忽略之处、列学习清单、想象作者经历
2. 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍
3. C
4. 示例：一位良师 一个知识的宝库
5. “煮书”指反复、透彻地读书，就像作者一遍又一遍地读一本书，从书中不断发现新东西，把书读得烂熟、理解透彻。