2025年知识与能力训练六年级语文上册人教版第71页答案
一、根据课文内容,填空
《有的人》是当代诗人
臧克家
为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首抒情诗。该诗热情讴歌了“他活着
为了多数人更好地活
”的人。通过鞭挞“他活着
别人就不能活
”的人,从反面衬托以鲁迅为代表的所有“给人民
当牛马
”的人的高尚情操和伟大胸怀,艺术地呈现了现实世界中两种完全不同的生活方式的人及其历史结局。

答案

臧克家；为了多数人更好地活；别人就不能活；当牛马

解析

根据课文《有的人——纪念鲁迅有感》的记忆，第一空为作者臧克家；第二空和第三空是诗中对比的两种人，分别是“他活着为了多数人更好地活”和“他活着别人就不能活”；第四空结合鲁迅“给人民当牛马”的形象得出答案。
二、阅读诗歌片段,回答问题
有的人活着,他已经死了；
有的人死了,他还活着。
1. 根据诗意,在括号内填写适当的关联词。
有的人(
虽然
)活着,(
但是
)他已经死了；有的人(
虽然
)死了,(
但是
)他还活着。
2. 本小节中两个“活”字和两个“死”字的含义全然不同,请将正确的理解填在下面的横线上。(填序号)
A. 作者的鄙视和轻蔑
B. 作者的肯定和赞美
C. 作者的痛恨和咒骂
D. 作者的惋惜和怀念
第一个“活”字,充满了
A
,第二个“活”字表达了
B
；
第一个“死”字,充满了
D
,第二个“死”字表达了
B
。

答案

1. 虽然 但是 虽然 但是
2. A B D B