一、直接写出得数
2+6=
4+3=
8-4=
6+10=
7-2-3=
10-6=
2+13=
15+3=
17-7=
4+5+1=
9-5=
3+7=
19-7=
5-0=
16-4+3=
5+5=
10+9=
13+5=
9+1=
11+8-7=

8
7
4
16
2
4
15
18
10
10
4
10
12
5
15
10
19
18
10
12

1. 看图写数。

12 14 9

2. 19 里面有 9 个( )和 1 个( )。( )个一是 10。

一 十 10

19的个位是9，表示9个一，十位是1，表示1个十；10里面有10个一。

3. 先在□里填数,再回答问题。

(1)在上面的数中,最大的是( ),最小的是( )。
(2)在填的数中,最接近 10 的是( )。

7；11；14；17
(1)17；7
(2)11

观察数轴，数轴上从$0$开始，每增加$1$就往后一格，所以数轴上每一格代表$1$。
$4$后面第三格是$7$；
$10$后面第一格是$11$；
$13$后面第一格是$14$，后面第三格是$17$。
将这些数$7$、$11$、$14$、$17$按照从大到小的顺序排列为$17\gt14\gt11\gt7$，所以在上面的数中，最大的是$17$，最小的是$7$。
分别计算这些数与$10$差值的绝对值：
$\vert7 - 10\vert= 3$；
$\vert11 - 10\vert = 1$；
$\vert14 - 10\vert = 4$；
$\vert17 - 10\vert = 7$。
比较这些差值$1\lt3\lt4\lt7$，差值越小说明越接近$10$，所以最接近$10$的数是$11$。

4.

(1)上面一共有( )个水果。从右数起,圈出第 3 个水果。
(2)菠萝的左边一共有( )个水果。

(1)6；(2)4

(1)数图中水果数量，从左到右依次为梨、苹果、桃、西瓜、菠萝、草莓，共6个。从右数，第1个是草莓，第2个是菠萝，第3个是西瓜，圈出西瓜。(2)菠萝在从左数第5个位置，其左边水果数量为5-1=4个。

5. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
5○4
3+6○6+3
9○17-7
10○9
12+5○16
18-7○12

＞；＝；＜；＞；＞；＜

5＞4；3+6=9，6+3=9，所以3+6=6+3；17-7=10，9＜10，所以9＜17-7；10＞9；12+5=17，17＞16，所以12+5＞16；18-7=11，11＜12，所以18-7＜12