1. 在本单元的学习中，你在“把握文章的主要内容”方面，学到了哪些方法？


2. 本单元的主题是“走近鲁迅”，你是用什么方式走近鲁迅的？你如何读懂鲁迅的作品？请对成功的经验和不足之处进行小结。（另附纸书写）

1. 列小标题、绘制思维导图、查阅资料等。
2. 略

一、下面是小语的日记片段，读一读，完成练习。
一个周末的傍晚，我们一家人来到荔湾湖公园游玩。湖水 chéng chè()，微波 dàng yàng()。湖中的 fú píng()泛一种特别的光，(zhuó zháo)实让人喜爱。天空中的晚霞像燃烧着的火焰，(dào dǎo)映在湖水中，shùn jiān()把湖面点燃了。那些小鱼仿佛害怕似的，zhòu rán()间都跑得(形容完全消失，不知去向)了。我 níng shì()着湖面，心想：那些小鱼都去找它们的妈妈了吧。
1. 请你根据语境，看拼音在括号里写词语。
2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
3. 根据括号里的释义，在文中横线上填写恰当的四字词语。

1. 澄澈 荡漾 浮萍 瞬间 骤然 凝视
2. zhuó dǎo
3. 无影无踪