9. 古人云:“为者常成,行者常至。”无论做什么事情,只要持之以恒,就有可能成功。这启示我们(
A.要根据实际情况对发展目标进行分解
B.要制订行动方案
C.要结合自身条件,设定合理的发展目标
D.应当将“努力”落实在每一天的具体行动中
D
)A.要根据实际情况对发展目标进行分解
B.要制订行动方案
C.要结合自身条件,设定合理的发展目标
D.应当将“努力”落实在每一天的具体行动中
答案
D
10. 做好学业规划,实现个人目标,对每个人的发展具有至关重要的作用。关于如何做好学业规划,你的建议有(
①掌握科学方法,提高学习效率 ②分清轻重缓急,合理利用时间 ③制订可行方案,为之努力奋斗 ④坚定既定目标,决不调整规划
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①掌握科学方法,提高学习效率 ②分清轻重缓急,合理利用时间 ③制订可行方案,为之努力奋斗 ④坚定既定目标,决不调整规划
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
A
11. 七年级(3)班的轩轩同学因身体素质不好无法加入校篮球队而烦恼。根据下图,请你为轩轩选择一个有助于实现他的预期目标的应对措施(

A.从容面对,果断放弃
B.加强锻炼,增强实力
C.扬其所短,另辟蹊径
D.承认现实,放弃爱好
B
)A.从容面对,果断放弃
B.加强锻炼,增强实力
C.扬其所短,另辟蹊径
D.承认现实,放弃爱好
答案
B
12. 阅读材料,回答问题。
【活动设计】
金秋九月,我们告别小学,成为一名中学生,这个转变并不仅仅是称谓的改变,还有很多方面的变化。为了让同学们更好地适应初中新生活,学校准备开展主题探究活动,请你参与其中。
(1)请你设计一个活动主题,并围绕该主题设计两种活动形式。(4分)
【问题解答】
在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色”这一问题时,道德与法治课老师为同学们展示了以下材料:
| 这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益……我时常联系社会,思索人生……想着我应该做一个什么样的人。 |
| ——《我在南开中学的日子》 |
(2)结合所学知识,写出你的解答。(4分)
【活动总结】
活动最后,校长做总结发言,他希望同学们尽快适应新的学校生活,珍惜宝贵时间,勤学笃行、奋楫争先;厚植家国情怀,将来用自己的学识才干回报社会,为祖国奉献,为时代添彩!
(3)面对新的成长阶段,你如何规划好自己的初中生活?(4分)
【活动设计】
金秋九月,我们告别小学,成为一名中学生,这个转变并不仅仅是称谓的改变,还有很多方面的变化。为了让同学们更好地适应初中新生活,学校准备开展主题探究活动,请你参与其中。
(1)请你设计一个活动主题,并围绕该主题设计两种活动形式。(4分)
【问题解答】
在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色”这一问题时,道德与法治课老师为同学们展示了以下材料:
| 这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益……我时常联系社会,思索人生……想着我应该做一个什么样的人。 |
| ——《我在南开中学的日子》 |
(2)结合所学知识,写出你的解答。(4分)
【活动总结】
活动最后,校长做总结发言,他希望同学们尽快适应新的学校生活,珍惜宝贵时间,勤学笃行、奋楫争先;厚植家国情怀,将来用自己的学识才干回报社会,为祖国奉献,为时代添彩!
(3)面对新的成长阶段,你如何规划好自己的初中生活?(4分)
答案
(1)主题:诉说中学时光,畅想美好未来。形式:主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等。
(2)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的"拔节孕穗期",这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
(3)①应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。②应当制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。③应当持之以恒,向着既定目标前进,将"努力"落实在每一天的具体行动中。
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