请同学们预习本节课教材内容,完成下表。
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|物体的内能|①分子由于热运动而具有的能叫作；分子之间由于存在相互作用力而具有的能叫作。物体内所有分子的与的总和,叫作物体的内能。
②物体或过程中所传递的能量,叫作热量。热量通常用符号表示,单位是。|
|改变内能的方式|①和是改变物体内能的两种方式。
②外界对物体做功,物体内能；物体对外做功,物体内能。
③在热传递过程中,物体从外界吸收热量,物体的内能；物体向外界放出热量,物体的内能。|

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|物体的内能|①分子动能；分子势能；分子动能；分子势能 ②热传递；热传递（或吸热；放热 顺序可调）；$Q$；焦耳（$J$）|
|改变内能的方式|①做功；热传递 ②增加；减少 ③增加；减少|

本题主要考查了内能、热量及改变内能的方式的相关知识点，需要根据对教材内容的预习和理解来填写表格。
对于物体的内能部分：
分子由于热运动而具有的能叫作分子动能；分子之间由于存在相互作用力而具有的能叫作分子势能。物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和，叫作物体的内能。
物体热传递（或热传递过程中的转移能量表述相关）或热传递的另一种理解（如吸热放热过程）过程中所传递的能量，叫作热量。热量通常用符号$Q$表示，单位是焦耳（$J$）。
对于改变内能的方式部分：
做功和热传递是改变物体内能的两种方式。
外界对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。
在热传递过程中，物体从外界吸收热量，物体的内能增加；物体向外界放出热量，物体的内能减少。

1. (★★)下列关于物体内能的说法正确的是【】
A.内能是物体的动能和势能的总和
B.静止的物体没有动能,但有内能
C.只要物体的温度不变,内能一定不变
D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大

B

内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，与物体的动能和势能无关，A错误；静止的物体动能为零，但分子在永不停息地做无规则运动，所以有内能，B正确；晶体在熔化或凝固过程中温度不变，但内能改变，C错误；内能大小与质量、温度、状态等有关，温度高的物体若质量小，内能可能比温度低但质量大的物体小，D错误。

2. (★★)如图10.2-7所示,甲杯中水量较少,乙、丙、丁杯中的水量相同,根据内能的知识判断：甲、乙两杯水的内能(填“甲大”“乙大”或“无法比较”),四杯水中,杯中水的内能最大。

无法比较；丁

内能与质量和温度有关。甲、乙温度不同（40℃＞30℃），质量不同（甲少乙多），无法比较；丁温度最高（90℃）且与乙、丙质量相同，故丁内能最大。

3. (★★)下列现象中,通过做功改变内能的有,通过热传递改变内能的有。(填字母)
A.冬天,对着手哈气取暖
B.冬天,用力搓手取暖
C.放在火炉上烧的冷水变热了
D.锯片在锯木头的过程中变热了
E.用热水泡脚,脚变暖和了
F.急刹车时,轮胎与地面摩擦而变热了

BDF；ACE

做功改变内能的特征是有其他形式能量转化为内能或内能转化为其他形式能，热传递改变内能是内能从一个物体转移到另一个物体。
B选项冬天用力搓手取暖，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能来改变内能；D选项锯片在锯木头过程中变热，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能；F选项急刹车时轮胎与地面摩擦变热，同样是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，所以B、D、F是通过做功改变内能。
A选项冬天对着手哈气取暖，是哈出的热气的内能转移到手上，通过热传递改变内能；C选项放在火炉上烧的冷水变热，是火炉的内能转移到冷水，通过热传递改变内能；E选项用热水泡脚脚变暖和，是热水的内能转移到脚，通过热传递改变内能，所以A、C、E是通过热传递改变内能。