一、读一读,圈出每组中加点字读音有误的一项并在横线上改正。

A.担心(dān) 硝烟(xiāo) 危险(wěi) ______
B.窗帘(lián) 形势(sì) 瓦片(wǎ) ______
C.担架(dàn) 铁棒(bàng) 险要(xiǎn) ______

A.“wěi”改为“wēi”；
B.“sì”改为“shì”；
C.“dàn”改为“dān”。

A. “危险”的“危”正确读音为“wēi”，而不是“wěi”，所以将“wěi” 圈出来，改正为“wēi”；
B. “形势”的“势”正确读音是“shì”，不是“sì”，把“sì” 圈出来，改为“shì”；
C. “担架”的“担”在这里应读“dān”，不是“dàn”，圈出“dàn”，改成“dān”。

二、读句子,看拼音,写字词。
1. 白求恩大夫$\begin{array}{|cccc|}\hline zhēng & fēn & duó & miǎo \\ \hline \end{array}\\ \hline $地给$\begin{array}{|c|}\hline shāng \\ \hline \end{array}\\ \hline $员做手术,就像在与死神赛跑。
2. 急诊大厅里,病人陆续进出,有的止$\begin{array}{|c|}\hline xuè \\ \hline \end{array}\\ \hline $,有的$\begin{array}{|c|}\hline qǔ \\ \hline \end{array}\\ \hline $药。$\begin{array}{|c|}\hline yī \\ \hline \end{array}\\ \hline $护人员脚步$\begin{array}{|cc|}\hline cōng & cōng \\ \hline \end{array}\\ \hline $,为大家的健康忙碌着。

1. 争分夺秒；伤
2. 血；取；医；匆匆

1. 根据拼音“zhēng fēn duó miǎo”可知，对应的词语是“争分夺秒”；根据“shāng”可知对应的字是“伤”，“伤员”是一个词语，所以此处填“伤”。
2. 根据“xuè”可知对应的字是“血”，“止血”是一个常见的词语搭配；根据“qǔ”可知对应的字是“取”，“取药”是常见的表达；根据“yī”可知对应的字是“医”，“医护人员”是常用搭配；根据“cōng cōng”可知对应的词语是“匆匆”。

三、品读句子,完成习题。
1. 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
句中的“淹没”一词可以替换为；读到“硝烟滚滚”一词,我眼前浮现出这样的画面：。
2. 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
句中描写白求恩大夫动作的词语有,这一连串的动词写出了白求恩大夫。

1. 笼罩；战场上烟雾弥漫，到处都是浓烈的火药味，视线都被遮蔽了。2. 站、接、取、丢；在危险环境中依然镇定自若、动作熟练。

1. 分析“淹没”的语境，指小庙被烟雾遮盖，近义词可选“笼罩”；“硝烟滚滚”需结合战争场景，描述烟雾弥漫的样子。2. 找出句中表示动作的词“站、接、取、丢”；这些动词体现白求恩在危险中仍沉着、熟练工作。